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2009-01-21, 12:11 PM
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#1 (permalink) |
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管理版主
 
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現在的社會亂象
那些人都是5..60歲以上 都受過高等教育的傑出學生 他們讀書時也被打過 或者都是老師眼中的資優生 結果他們不都還是社會的亂源嗎?? 誰說乖學生就不會是社會的亂源了 事實很明顯告訴我們他們比那些壞學生還可怕 別去預測那麼多了!!! 好學生將來未必是好人 壞學生將來也未必是壞人 社會的亂源不是這樣簡單論定的 現代的老師如果要將精神放在那些調皮搗蛋的孩子身上 那就早點離開教職吧!! 試想那個打人的老師今後也是心理傷痕累累 何必呢??看不下去就早點離開還心情好些啦!!! |
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2009-01-21, 12:30 PM
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#2 (permalink) |
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長老會員
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我想說喔~~我媽跟我說以前老師好當現在老師難當..
其實我覺得是人們把"人權"做了錯誤的解釋吧.. 老師為何會動手也許60%是老師EQ管理不好,40%是學生的問題..但是有沒人想過老師壓力何奇大..不能兇學生,不能打學生,愛的教育會聽的會聽拉,不會聽的還是一樣耍壞,請問老師到底該怎麼做才好呢?? ya大..放任的結果將是我們受罪阿~"~ 因為他們長大,我們還在阿..他們亂搞我們完蛋阿~"~ 小小感觸..請指教~~ 未來要是我有小孩或是我家弟妹的小孩,我一定會跟老師說有不對的說了沒用該打就打,回來解釋不出來雖然不打,但是要一起想如何悔過. |
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