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不忍了 教部:霸凌一律送警局
更新日期:2011/03/30 14:09
(中央社記者林思宇台北30日電)教育部長吳清基今天表示,霸凌暴力行為一律送警察局,依少年事件處理。 「國家教育研究院」今天舉行揭牌儀式,行政院院長吳敦義、吳清基等出席。 吳清基表示,有霸凌、暴力行為,一律送警察局,依少年事件處理,教育部不再容忍,讓學生霸凌事件重複發生。 吳清基說,宣導已經過了,教育部不再容忍霸凌事件重複發生,學生不知道霸凌有法律責任;做傷害別人事情,就要負起法律責任。 反霸凌是否要立法?吳清基說,要聽各界意見。現有的相關法律有規定,任何人施加霸凌都會有法律責任,通報延遲也會罰款;外界若認為立法有宣示作用,教育部在審慎評估中,現階段則是落實現有的法律。1000330 http://tw.news.yahoo.com/article/url...0/5/2oye9.html 遲來的覺悟也還好吧!!! 教育部早就該教會小孩子犯了法就該被法律制裁這個事實嗎?? |
總比出人命才在那裡跳腳有用啊
我以前就常常講,會去霸凌的傢伙都是遜咖,因為他什麼也不會,為了掩飾自己的沒用才要踐踏別人 那些搞霸凌的都是任性幼稚的小鬼,只能互相取暖自己一個人就站不穩 之前看某個國家是用隔離的方式處理霸凌的加害人 我認為這樣很好 如果你在人群中會放毒,那就隔離起來看你毒誰 被社會孤立他才會知道自己有多可惡 |
因為快要選舉了,馬統總出面關切,教育部才重視..
總統也說得太客氣,勸導校長們遇到學校霸凌不要"怕家醜外揚",可知他本根不了解問題所在 誰怕家醜?是學校出現霸凌若往上通報校長怕自己的考績不好才隱瞞,如同警局吃案道理一樣 我們建議,學校有霸凌校方隱匿不上報,校長一律考績打丙等,連退休金都要泡湯,看誰敢不報? 看校長們還敢不敢混? |
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死別人總比死自己好,所以上頭都很敢拿屬下試刀...:on_32: |
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校長的心態不正確,當然問題層出不窮 有的想混到退休,希望大事化小,霸凌或性侵能私下解決都不會張揚 另一種就像之前哪個校長後台很硬,有恃無恐,出了事除了朝中有人撐腰,連民代都為他關說,現在當校長好像幫派的堂主還要有後台? |
嗯,出了事情就只會<大事化小,小事化無>,這樣隱瞞的結果,只會使霸凌事件,一而再再而三的發生~"~:on_22:
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犯了錯...
就該去承擔其後果... 抓起來關啦:on_61: |
去年看過一則國外教育方式報導
(SORRY,我忘了是那個國家:on_64:) 那個國家當小孩犯錯,被學校處以「在家反省」不得到校 當地的法律規定孩子被處罰的同時,父母也須請假在家陪小孩 在台灣,會認為父母因請假而扣工資是不合理、且剝奪了孩子的受教權 但當地的觀念是:小孩犯錯,就是家長沒做好管教的份內之事,後續衍生的損失,是父母應承擔的:on_05: 我覺得: 想為自己爭取任何一種權利前,應先自問是否符合資格:on_17: 犯人不重視受害人的「人權」,憑什麼要求、維護犯人的「人權」?:on_69: 學生不尊重自己的「受教權」,家長也不做好「管教」的義務,憑什麼反過來控訴國家、法律、社會對他們造成不便之處?:on_77: |
霸淩二字很難定義,而且這是一種行為模式,小孩是父母的縮影
有時候家長本身就有問題,所以小孩才有樣學樣。 多啦A夢中胖虎的行為算不算霸淩?....可是在那群小鬼中兄弟有 難胖虎可是會挺身而出的.... 就師長、主任、校長的角度來說,霸淩是件鳥事(不該發生卻發 生的事),這些在學校的大人其實很難瞭解為什麼那群小鬼會發 生這樣的事,而且很多事本身就有因果關係,甚至複雜程度不 亞於大人間發生的事。唯有從中瞭解事情來龍去脈,才有辦法 處理........可是那些大人充其量只是教書匠甚至是管理人而已 ,他們不見得願意花費個人的下班時間去管人家的家務事,甚 至是小鬼們的恩怨情仇。除非那位老師很有熱誠...... 現在社會比以前複雜,黑社會介入校園的程度比過去還深,你 叫那些老師拿自己老命跟黑社會、民代周旋他願意嗎? 許許多多層面因素造成的那些小孩有這種行為模式,背後原因 的複雜程度太高了,很難有所謂的"特效藥"解決這種校園事件, 送交司法機關處理只不過是把問題浮上檯面而已,試圖拉家長 下水....間接的說"你小孩自己要管好喔!~否則惹錯人吃官司別 說老師沒提醒你"........ 找黑道老大當訓導主任吧,這種人才有辦法擺平這種複雜的事.. |
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社會民主過程發展以來,有些事情被扭曲,積非成是..校方往往是弱勢的一群,出了事沒後台,教育部不會挺你 除非今天有關單位能制定標準作業流程,像日本的校方有教戰手冊給老師們如何應付怪獸家長 好比學生解除髮禁,有必要嗎?個人認為是脫褲子放屁一樣,走在路上看到穿著制服的中學生頭髮弄到怪模怪樣,去年經香港到大陸一趟,看到香港的學生還是學生的模樣,問一下香港的友人,他說香港人從沒有覺得中小學生應該給太多人權自由,解除髮禁為啥?根本沒有人會討論這無聊的議題.. 我還是堅信國父的論點,有兩種人不能享有一般人的人權自由,就是學生和軍人 |
任何事物走過頭都是問題
從十六七世紀開始到現在...很多當初人類的創新都變調了 其實專制威權皇帝霸君都一樣... 剛開始都是改革...到最後都是變調的產物 民主自由也一樣...只是我們不知道下一個是什麼而已 生老病死...人類的制度又走到腐敗的階段 腐敗到最後就是去霉換新的階段 人類的宿命...或是自然必然的演變 道德極度敗壞後...就會再興起 等著繼續敗壞吧!!才會有否極泰來的機會啦!! |
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規則守規矩,因為說穿了你回家頭髮怎樣老師管不著,在學校就得守 學校規矩......如果連這點規則都學不好,以後出社會上班就遲到開車 就違規,因為從小就沒養成守規矩的習慣....:on_32: |
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有不少儒家的觀點其實不是儒家的
只是他們一直堅持而已...最後變成他們專有的 禮義廉恥,國之四維......四維不張,國乃滅亡。 這不是儒家說的...而是春秋法家之先驅管仲說的 不是儒家尚禮...應該是周朝制度尚禮 管仲也說了 順民之經,在明鬼神、祇山川、敬宗廟、恭祖舊。 ........ 不明鬼神,則陋民不悟;不祇山川,則威令不聞;不敬宗廟,則民乃上校;不恭祖舊,則孝悌不備。 看來在春秋時代是沒有門派之分的...英雄所見略同 論語不也說了...慎終追遠,民德歸厚矣 基本的品德還是要從家庭做起 尊重長輩是厚德的基礎 目無尊長的人是無法以教育與法律來約束的了吧!! |
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私下講過"看小孩就等同看父母,老師會家庭訪問的其實是要去看 你父母".....這是當年小小年紀的我對老師過我家巷子而不入,卻 跑去別的同學家時老師私下對我做的說明......後來大了點才明白 老師的意思....(沒問題的老師不會想去你家喝杯茶) 現在人把小孩當寵物養,出事的時候表現的很關愛,其實都沒做 到父母該做的責任,然後袒護小孩認為是小事。最後被司法制裁 了才知道事情大條了... |
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