請教英文文法問題
 

請教大家mind中文翻譯是
C頭腦,精神;U記憶;注意力;意向,想法(vt.)注意,留心;介意,反對(vi.)注意
reader中文翻譯是
讀者,讀物,文選,審稿人,講師
當兩者合在一起mind reader應該是心靈閱讀或是讀心術
但如果兩個自合成一個單字呢mindreader
是否跟mind reader一樣,或是另有其他意思
昨天小弟在翻譯一篇英文是遇到這個單字,當然用翻譯軟體查不出來
最後才發覺是mind與reader兩個單字合在一起的(所以暫時就這樣翻)
若是懂得的網友,麻煩解迷一下,謝謝
未來小弟可能會碰到更多這類的問題,因為要研究美國原廠的魔術道具:on_22:
到時候拜託大家多多幫忙,感激不盡

<:on_28:>

mind reader 讀心師

謝謝提醒
我發覺我有一個毛病,就是很容易粗心大意:on_52:
個性太過於急躁,所以很容易把事情搞錯意思:on_51:
我已經請教了同事
他說他也沒見過,可能是忘了加空白吧:on_74:

<:on_14:>

mind reader（暫且翻為讀心者），它有別於 psychic (靈媒），他（她）們不一定能與任何其他的陌生人在心靈上產生共鳴，能對目前的人心中所想或想做的事務有著共同的反應，通常，這只發生在特定接近環境中熟稔的人物，重要的是他們大多是業餘的，只在特定時空中能產生與時共鳴的現象。比如說，同事想去倒咖啡，而你能在他（她）要去倒咖啡的同時感應到他（她）的心懷意念，類似的情況並非次次都如此準確的，這種頻密的現象，比較容易發生在私交好的好朋友或者是較為親近的同事或心儀的對象等的身上。而後者則是先天具有一般人所無法擁有的特殊能力，能對陌生的未來的事或物做出肯定而準確的預測，這些人規範於職業範圍中，比如在大陸上有特異功能者，或者那些在中南歐的吉普賽人所經營的職業「通靈人」，他們有著常人所沒有的天賦，能深知陌生人以及與陌生人有關的人、事、物，他們好像有類似於通靈的本領。但是一般都用來當做職業對待。不過個人還是對此持疑，因為若有此天分，那麼任何彩票他們都能輕易的贏得了，哪還需要開業來維生？個人在前年曾遇到一位印度錫克教徒裝扮的奇人，他要為印度的貧困孩童們募款，他為了達到此目的，結果主動的說出我的過去，現在與未來。過去與現狀可依據比如移民局的填寫資料或公司、機關的人物來調查，可重點來了，他可以預知我當時的下個要做的事（臨機的，因為我臨時起意要去買些東西，而且我是在下車前五分鐘才決定的，我並未與任何人談過。）


更厲害的是，他要求我把心中臨機想像的數目字，比如說 32 先想好，他則背對著我，以筆寫在紙上，我不相信，連續測試更多更長的數目字，比方說，我在台灣的身分證號碼，又被寫出來了。之後我心裡想著我以前在法國前女朋友的電話號碼，又被明確的寫在紙上。最後我不得不服了，原本我還以為那是騙財的手段。這個人並預測會在下次再遇到我，到那時會給我更多的建議。當時我就把身上的大鈔都捐給他了。這個奇人到底是何方神聖呀？他應該是屬於後者才對，他可從我的過去到將來的事都說得出來，對於未來的事，他建議我要收斂一直幫助別人，要把福氣留給自己。我緊接著問他，若是對方將發生意外，我是否見死不救（那時有人開車倒車就在三部車外，差點猛撞上一位行人），他說︰是的﹗我問為何？他說︰那是他（她）的命，自己的命自行負責（交通安全大家都有責任），留點福分給自己，不要一直光付出.....我又緊接著問他，那麼我的捐款又幫助到了他們該自行負責的人又怎說？他說︰在那個極度貧窮的地方，他們是需要幫助的，這是不同的。


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這個我也不懂耶...:on_52:

有時常常我也會遇到單字看是會啦

但兩個單字湊在一起就跟這個問題一樣

不曉得要怎麼翻:on_52:

關於通靈的問題,台灣著名婦權運動作家施寄青在這方面的研究,早在十五年前出了一套上下冊的書"上帝也算命"

為了探討各種算命通靈,與他合著的另一作者分工合作舉凡紫微斗數,八字..跑去上課學習理解其中理論基礎

從台灣頭算到台灣尾,他們的心得是通靈者算過去的事很準,準到哪年交通意外,小時候爬樹掉下腦震盪,彷如跟在當事人身邊一起生活

可是對未來的推算幾乎都不準,會準的是從當事人通到的資訊來推論,甚至給予暗示,他們的解釋是通靈者把當事人腦海像記憶體般讀出來,假設你的腦袋從沒有哪個慨念形成,他們是沒這個本領得知未來的事

好比,某人有交往多年的女友,已到談婚論嫁的階段,因雙方工作太忙一直沒閒討論婚嫁之事,通靈者通到這個訊息他會說明年必定會結婚,這個暗示啟發了當事人去迎合算命者的說法,好像天意如此就結一結罷,事後回想好像算未來的也準確

還有是被通的對象剛好有轉業自己當老闆的念頭,同樣通靈者讀到這個訊息,他會說當事人什麼時候會創業當老闆

親友中有個試驗可以證實這一點,他們一個同事的親戚是業餘通靈者,不對外開放只給相熟或介紹才會幫忙論命指點

親友好奇去試驗一下,問了好幾個已經發生的事,如什麼時候結婚,育有幾子女?...都準確無誤回答,可是問到機車的車牌號碼竟然答錯,理由是親友機車剛買第二天,他自己也記不起來,奇怪的是把行照拿出來比對答案是錯的,通靈者馬上讀到正確的號碼,再次回答就正確了

因此,可以解答為何他們有此能耐不去買彩券,基本上一天沒開號碼他們是通不出來的

要準也很難吧
記得漫畫多啦A夢有一篇故事是這樣的
胖虎的父親被車撞,胖虎拜託大雄坐時光機到那時間點將肇事者車牌拍照
後來大雄拍照的時候想如果他能及時阻止車禍發生那不是更好嗎
所以大雄再次回到那個時間點,在車子要撞上胖爸時,將胖爸推開,救了胖爸
但回到原來時間後卻被大雄卻被胖虎揍(因為大雄推胖爸時,胖爸手中的蛋糕掉在地上毀了)
當然若當時大雄不推胖爸一把,胖爸早就進醫院了,問題是除了大雄,還有誰知道...

我想功力高深的人的確有能力改變一個人的命運
但被改變的人真的相信嗎,也許他半信半疑
該發生的慘事沒發生,反而讓這個人存疑
自然會影響到那名高人的聲譽
但換個角度想
改變命運有時候是違反自然準則的作法,如果這人命運改變了
那這人該承受的災難,很可能就換那名高人承受(名譽受損)

<個人淺見>

做任何事都需要經驗，履歷涉入得越深思考的邏輯就會更加的正確，翻譯本領更不出其外。翻譯的最高挑戰在於不能僅憑字面上的意思直翻，這尤其發生在原文中若使用該地文化所凝蘊出的關鍵字辭片語時，此刻翻譯者若不能預先具有完全瞭解對方文化特色時，那麼翻出來的就會令人難以理解。


高明的翻譯者要具備雙方語言（文）中的各種文化特色，否則照著字面翻，對於例如物理、化學或者是數學這些死公式、定理的還不至於發生誤差。可一旦涉及了對方的精深文化時，那麼翻譯者就會面臨慌張詞窮的窘態。打個比方，在美國所謂的「中國通」，他們就屢屢在中國浩瀚的歷史文化前捉襟見肘，因為他們對中國文化的研究不夠深透所導致的必然後果。相對的，假如他們擁有了等於或更高明於我們對中華文化的認識，那麼由他們這些中國通所作出的翻譯將會是非常的通俗明白。他們由於學習得不夠全面，碰到了文化壕溝的隔閡時將會很難表達貼切合理。


翻譯者自身的學、知識甚至於是經歷都要與被翻譯的原文能密切的匹配，否則翻出來會是機械式的螺絲文，一點生趣都沒有。好的翻譯文除了能忠於原意外，若能再與本地國文化能夠以「交纏孕育」的當機反應，進而引起激烈共鳴的話，那麼這就是一場功德完滿的翻譯任務（A Successful Interpretation Task) - 看到了標紅的中、英部份了沒？死板的翻譯，原可直接以「成功」兩字來一筆帶過，但是若能引用自己文化中，國人對佛學哲理的深刻體會，那麼，見聞者將會很感動，這種文化的震憾是一般膚淺的中國通所欠缺的，所以對方的翻譯文（語）中就會產生跳針的現象，使得聞者的思緒陷入了文化溝通的深淵，進而浪費時間於思想接軌的苦境，甚至於因此而忽略了更為重要的下文要意，這就大事不妙了﹗高明的詮釋將會使得聆聽或閱讀者迅速的掌握到翻譯者的精湛本事，除了印象深刻外，更會對原本是「中性立場」的翻譯者產生敬佩、感激與崇敬，這樣的翻譯不就是功德嗎？遺憾的是，這也是文化膚淺的外國之「中國通」所無法達的境界，原因不外是高敖與自負的副產品 － 眼高手低。不飲當地泉，焉知彼水甘？這種只能在對方文化大海上，依靠表面臨時陣風捎刮而輕飄胡行的膚淺主觀意識，實在難登「信、達、雅」之最高翻譯境界。個人經常閱讀美國的中國通們對中國或台灣等等所謂的研究文章與報導，對於他們的文化自負與自泯良心，只能一語相贈 - 經不引，典不據；胡說八道，不知所云。學不足以勝已任，還自詡通曉對方的一切。


「攻城易，攻心難」，這是翻譯表達最要注意的地方。充分的理解與溶入對方文化領域，不以霸凌、侵犯對方文化為快；相對的，要以體驗與感受的心境並貼切的附著於對方的文化脈動上，這才是生動活潑、引人入勝、血淚並俱的感恩共鳴譯文。在個人多年前所習得的客服(Customer Service - A Practical Approach Fifth Edition by Elaine K. Harris)中就有一字相當的受用，今提出來分享。那就是 Empathy, 字典翻譯為︰神入（經由想像將主觀狀態投入客體使其融於主體）或【心理】移情（在感情和心智上去擬同另一個人）等解釋，個人就認為應以所謂的「將心比心」四個字來翻譯較為貼切，這也較合乎通俗的要求。


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感謝大哥分析:
小弟是國中才開始接觸英文的,國一成績還算不錯,也不知為什麼(可能是文法簡單吧)
反正就是被老師列為高手就是了(不過當時是在中等班)
只是越讀越後退就是了
後來為了學魔術,接觸英文後
我才慢慢明瞭到英文單字的中文字義只能是參考,而不能拿來死背
道理很簡單英文字發明時,中文字也差不多有了
但這時期兩者並沒有交集(那時應該還沒有人下西洋吧,我們老祖先跟美國人不可能有那麼好的默契吧)
所以mind不可能只"等於"[頭腦],還包括了[精神;U記憶;注意力;意向,想法(vt.)注意,留心]等
這一堆的解釋在中文上難以聯想在一起
所以我覺得學單字必須從中文字義去研究這英文單字代表何種意義(了解單字的"心")
我覺得以前教我的一位老師說得很對
學英文最重要的就是要多記一些單字,而文法可以從英文句子裡面去揣摩
而不是去死背前人留下的文法要訣
不知小弟這樣的想法對不對,還請大家指導,讓小弟多學習大家的心得

<謝謝>

學生時代老師說過翻譯是一門非常困難的學問,除了譯者準確掌握兩種言語,如果沒有了解當地文化的背景,可能一句話包含了雙關語,直譯出來意思全錯

很多年前,前美國總統老布希為了要不要加稅,在一次演講中用了句俚語"read my lips:no more taxes",直譯是讀我的唇,沒有更多的稅

意譯是仔細聽好,不會加稅

之後老布希食言還是加稅,"read my lips"以後用來形容說謊,因此,在老布希演說講了這句名言之後,看到任何文章或電影台詞出現這句話時,極有可能已經不是原來的意思了

世界五大文明古國，中國就為其中之一。然而西方文明卻是抄襲自這些「文化先進」的國家，他們真正崛起並且意識到需要大事改革的時候是在所謂的「文藝復興」時期，就在那時候中國的文明領先何止千年以上。後來我國在西方船堅炮利的恫嚇與欺侮下，轉而進入了歷史停滯期。不過，我們的文化遺產還是很深厚，從做人的道理到做事的原則，運轉靈活的數字腦筋（如珠算），非拼音的獨立字體所濃縮孕含的精意，還有其他一切自給自足而完全不依賴其他文明（除了佛教外）的幫助，獨力自主而源遠流長的世代傳承，造就了我們備受羨慕與學習的世界中心（又稱中國）。


國中的英語文基礎若能結實的掌握的話，其實就已夠用於一般的英語生活對話了。高中就較注重閱讀與理解，專上就要非常努力於寫作的能力。學習外語的同時要廣泛的吸收對方的文明傳統並與時俱進的掌握對方國的點滴，否則很難在內心產生同步與共鳴。這些要求並不過分，舉例來說，學習最需的關鍵技巧就是發問與質疑，不懂得問，不想問，學到最後還是單向思考，主觀而短視；然而互動式的學習則是思緒的雙向交流與學習，學習如何校正錯誤與觀念。這些技巧就要充分的用到四到，缺一不可。


強背是眾多技巧之一，它的缺點在於無法具有創造力；靈活的學習技巧能舉一反三，它間接成就了未來成功的總結果。如您所開題的文中有具體的列舉了動詞類別，如 vt (verb transitive) 即及物動詞（其後緊接著with + subject, 如物體、受詞之類的；而 vi (verb intransitive) 即不及物動詞，就在該動詞後不再加上任何的受詞或物體。這些都是相對關鍵的文法結構，稍有大意則譯意全非。


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