上課可玩寶可夢？ 教育部說…納入課程就行
 

教育部召開「有關擴增實境遊戲對校園之影響及因應措施研商會議」，資科司副司長劉文惠今天表示，與會者共識認為寶可夢是科技趨勢，勢不可擋，應從科技發展和風險、正向引導及學校的自我管理來取代禁止。(引用自由時報)

台灣的教育真的走在世界頂端。從政府要一堆老人從事的行業要他們上網申報資料，到學校用平板電腦教學乃至現在上課可玩寶可夢，真是先進，學生真是幸福，想想只要再去除五育和成績因素，就可以完成成為領先全球完全電腦化教學先驅的理想，我想老師也可輕鬆的上課甚至於被電腦完全取代，這真是可以獲得諾貝爾獎的創舉，再創台灣奇蹟的開始。:on_32:

簡直不可思議,看到今天某公民老師竟然把寶可夢遊戲加入課程,到底是好是壞,目前還不知道說..........

今天讓你玩寶可夢？
明天是不是也可以玩
全民瘋麻將 (沒有這套請別詢問...) 賭博遊戲?
麻將動腦程度不是更好嗎？

以前教育是分等式
後來變成齊等式
最後變成齊切式(人人有份)
各有各的好

玩寶可夢可以與科技教育掛上鉤
有點
大家都能當發明家
的感覺
最後變成兩等人
啟發者 與 被遊戲完者

阿貓問可不可以把做人做事的道理加入國民基本教育?

算了罷

現今社會已經沒有什麼道理可言

自己課綱自己審,中,小學生可以去審課綱

台灣的教育要走到時代的尖端?校長自己做不是更進步嗎?

我建議,中,小學甚至大學也可,校長由學生中選一個學生做代表去兼任校長,自己人管自己
又可以省掉校長的薪水,有何不可?

玩那個
可以提高教育水準？

恩,聽說可以讓一些自閉兒和宅男走出戶外,因為一直走還可以當作運動來著說^^

這確實是很不錯的成效
若可以的話到是希望業者能夠設計成在安全的地段得到怪獸
而不是越強越高貴的怪獸必須從最危險的地方取得(例如101頂樓或玉山山頂)
也很難講,畢竟目前遊戲也是剛開發的階段
或許為了適應潮流,業者會朝這方面努力
而且現在這個話題也剛好可以讓業者做為以後遊戲發展的參考
不過目前小王子是絕對不會去玩這個遊戲的
因為














:on_44:得到的怪獸不能在神魔x塔或時空x門上使用