我父母是很贊同他們那時期的聯考制度
他們認為聯考未過就該去當學徒走技術類(以免浪費時間)
不然每個孩子都讀大學，誰來做基層勞工
唉~~~~~
台灣的政客及教育家都重短效及口號，沒有往下紥根
一些親日、號稱「本土化」團體及政客
只會吵些無謂的小事，好大喜功
沒學到日本教育紥實的基本功
如完善的托育機構、福利制度，對師長的基本禮儀、學童的身心健康
(台灣的貪官污吏一堆……福利政策也能成為撈錢政策
，別提了
)
(電視兒童當久了，不盡正確，小有心得
)
在節目中看到日本學生出門、返家、課堂中都有問候語
小時候覺得這是很無謂的小事，
年紀大了，覺得這是對人的基本尊重
以前的學生從一見師長就閃躲演進到視若無睹地擦肩而過
現在的學生會反過來教訓老師是學生花錢僱用的，沒資格訓人
為人父母的家教不嚴要付很大的責任
(看枱面這些政客的不良身教，其家人只會護短，未曾駁斥，
台灣人的道德標準遠遠不如日本、南韓
國民整體的道德良知會強化，國家競爭力會提昇才怪
)
現在這個笑貧不笑娼的功利社會
讚揚的是功成名就、資產千萬吸金有術的名人
只要法理沒定罪，就代表道德沒瑕疪
就算法理已定罪，只要找到好律師，就能脫罪
扭曲的價值觀當然會教出行為偏差、不知惜福感恩的孩子
整死一群做牛做馬的孝子、孝女
