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有幸曾到東森瀏覽過作者「康建淽」的所有文章，對其文章中提問的功夫，深覺十分了得，亦頗有印象；但對事情癥結所能提出的有效對策或導入正軌的具體方法，卻乏善可陳。身為第一人稱的發文者，在開足火力大問別人眾多問題時，那倒不如由其本人的見識、經歷、智慧和所學，精要的提出對症下藥的解決方案，然政治學好像是他的專長，那就更有發揮其所長的餘地了。

觀其文章，盡用質疑的口吻來充論述，這倒不如直陳真理，來教育大家相輔相成來得要好。讀博士班，所學的是要受教育者，能在遇到棘手問題時，能直接以所學的先人結晶，來直接命中問題的要害，並能在最短的時刻裡，提出對策，而非淪為空談，一味的在試問人們，那許許多多的這個或那個的問題，不能針對問題，提出有效積極的解決方案，那教育的目的豈不白忙一場。

個人懷疑，以該文作者的教育程度和現狀，進圖書館查找資料、作研究的時間都不夠支配，就算是美國本土的公民，讀博士班都覺得十分吃力，並深感時間的捉襟見肘；反觀，以英語為第二語言的外國留學生，又如何能這麼從容的，每天緊抱電腦發文不止，就算他有天才的資質，可老天，也不會給他有雙倍的時間來運用，這點是不合邏輯的地方；莫非這就是他的本職專長，若為真，那又要另當別論了﹗

文章，個人不在乎立場和顏色；若論述得體，具說服力者，則令人感佩莫名，亦不負來此之目的，蓋教學相長，觀文發文，施受之間，皆同理之。

很高興有持反對意見者的出現，也惟有如此才談得上客觀、公正與公平，感謝您轉貼本文的良德美意﹗