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舊 2009-06-08, 10:57 AM   #1 (permalink)
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口才，只有多說、多講、多練習，別無他法

台灣學生因填鴨式教育，在學校幾乎都默默的念書，甚少主動發表己見，學習組織思維、表達自我的機會很少，比較可惜

出社會後，可能得盡量找機會琢磨口語表達能力，像是推銷、客服、上台簡報...等職場機會可以把握，或者透過模仿別人說話增進熟練度與掌握度，不然去報名上課也行

至於口才背後的思維與組織能力，就要靠資訊吸收量（閱讀）了，而且以湯姆大而言，絕不可以只閱讀科技性、卡漫類的宅男專稿，請嚐試接觸文學類的古今中外文章，增加視野

幽默感則端賴"思維連結的速度"，當閱讀量足夠時，就要試著進行"創意思考"、"變相思考"、"關連思考"與"反向思考"，久而久之速度就會加快

如果不曉得如何學習上面幾種思考，請參考一些幼兒的記憶力、想像力...的訓練教材，書局的兒童專櫃去走一走翻一翻，這些課程可以幫忙重新認識大腦

以上一些經驗，請參考
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【詠螢】
的歷流光小，飄颻弱翅輕。恐畏無人識，獨自暗中明。
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舊 2009-06-08, 11:12 AM   #2 (permalink)
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口才，只有多說、多講、多練習，別無他法

台灣學生因填鴨式教育，在學校幾乎都默默的念書，甚少主動發表己見，學習組織思維、表達自我的機會很少，比較可惜

出社會後，可能得盡量找機會琢磨口語表達能力，像是推銷、客服、上台簡報...等職場機會可以把握，或者透過模仿別人說話增進熟練度與掌握度，不然去報名上課也行

至於口才背後的思維與組織能力，就要靠資訊吸收量（閱讀）了，而且以湯姆大而言，絕不可以只閱讀科技性、卡漫類的宅男專稿，請嚐試接觸文學類的古今中外文章，增加視野

幽默感則端賴"思維連結的速度"，當閱讀量足夠時，就要試著進行"創意思考"、"變相思考"、"關連思考"與"反向思考"，久而久之速度就會加快

如果不曉得如何學習上面幾種思考，請參考一些幼兒的記憶力、想像力...的訓練教材，書局的兒童專櫃去走一走翻一翻，這些課程可以幫忙重新認識大腦

以上一些經驗，請參考
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謝謝您,我的確想看一些比較有幽默感的書籍充實自己
lutunhsiang 目前離線  
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舊 2009-06-08, 01:30 PM   #3 (permalink)
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如果不曉得如何學習上面幾種思考，請參考一些幼兒的記憶力、想像力...的訓練教材，書局的兒童專櫃去走一走翻一翻，這些課程可以幫忙重新認識大腦

以上一些經驗，請參考
這篇滿經典的，值得學習效法﹗

另外，請 Tom 大揣摩在各種情緒下，發言者（讓您觀摩的人）的說話語氣和節奏；說話的音調也會讓人有意想不到的效果，參考之。
grc45 目前離線  
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舊 2009-06-08, 05:31 PM   #4 (permalink)
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再舉例運用諧音

小明和白目下棋
白目用車吃掉小明的馬
白目︰哎喲！小明啊你這是什麼馬怎麼這麼弱啊
小明很不爽回他一句
草泥馬啊


罵人可別學喔
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猜老大跟湯姆…一對一的網路交流學習
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猜老大跟湯姆…一對一的網路交流學習
以上是歪講歪唱的例子
猜謎人 目前離線  
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