引用:
作者: getter
記得以前迪西念大學的時候有堂課『人類活動與環境變遷』
當迪西說出『溫室效應』就被老師糾正了 ...
原因是這樣的 ... 溫室效應是指大氣作用下如溫室般保留並維持適當溫度，其實地球本來
就有溫室校應不然沒有生命，或者是一下熱死或冷死，看看月球就知道了因為沒有溫室效
應所以只有冷面、熱面，冷的時候可以到零下 250℃，熱的時候是 250℃ ... 所以目前的
氣候異常的關係應該是要說受到『全球暖化』，而不『室溫效應』 ...
哪溫室氣體，通常是指可以達到如溫室加溫或是保溫效果的氣體 ...
目前大都指向『二氧化碳』，但當時老師有說其實某些條件下『水蒸氣』也會有溫室氣體
的作用，這部份也是某些科學家擔心的，因為當冰山、冰川、冰原融化後，不只是海平面
會上升而已，可能會讓大氣中有更多的水蒸氣，這些多出來的水蒸氣，可能會讓目前的氣
候加劇外，也有可能讓地球的平均溫度在上升個幾度℃ ...
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那個 IED 辯論中有一個聽眾有說『為何不讓兩種都進行發展呢？』
迪西想想說不定可以並行，因為核能還是需要使用所謂的『燃料』
那假設如 IED 辯論中說得核能很安全，但這『燃料』會不會相石油
一樣有用完的一天，屆時不是又要在找了 ...
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謝謝指正
說到學生時代,有件事情很感慨,學校宿舍每個房間只安裝一把電風扇,夏天太熱各人自己多買一把風扇來吹,再受不了多加台抽風機,這樣就渡過幾年的夏天
早前經過母校的宿舍區,發現每個寢室都安裝獨立冷氣機,現在的學生未免太舒服?宿舍又免費網路又有冷氣享受,連網咖都不用去,難怪現在學生越來越不像話
重點是,裝冷氣機是誰的錢?耗掉的電費又是誰的錢?國立學校不就是大家的錢嗎?聽過很誇張的情形,到了六月後天氣炎熱,學生早上起來去上課,冷氣就繼續運轉,因為學生們想著下課回到宿舍馬上就能進入一個舒適的冷氣房間..真的是
