作為教育工作者
嗯....一聽到12年國教我也是皮皮剉
我的終極願望當然是樂見其成
但說真的，有很多深層的配套仍然是令人憂慮的
只是我想得很單純，我想的是教育層面的東西
倒不是擔心學生如何入學的問題
入什麼學，入哪個學這真的只是小問題
說真的 民眾要有一個概念
當明星高中都變成社區高中的時候
你讀A校和B校的意義是一樣的
就像許多家長如果沒有特殊需求的話，一般會讓孩子念學區內的小學和國中，差異不應該很大
我常說，建中的老師不一定真的比較會教書
那些學生其實都是自己很會念書
只有遇到愛念書的學生配上很厲害的老師才會更上一層樓
老師再怎麼厲害、學校資源再怎麼龐大，如果學生不愛念書，最終的意義是一樣的
當我看到我曾經的好友，念了中部某頂級高中以後
那時候我已經推薦甄試上大學了，利用暑假前的空檔到該校去看看
無意中發現這位當初有本事考上頂級高中的好友名字，赫然在項門口公布補考的名單上
更驚人的是他要補考7科!!從國英數...幾乎所有的科目都囊括了
當初我也只是單純地想：不愧是頂級高中，連段考的題目都難到可以把人當七科
後來這位好友大學重考了一次，第二年大學聯考放榜，依舊只上了某不算太好(但也不算頗差)的大學而已，我才知道說....這其實應該只是自己不念書的問題罷了
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