[getter]

那只是的比方 ... 而且還要看地方看狀況 ... 且上述再擴大說法有問題(有國家主權的問題) ... 那是你的解讀 ...


那些學生可是我們的人民啊 ... 同屬在中華民國生活的人民啊 ...

中國、日本是他國 ... 要是發生了就是戰爭是侵略了 ... 又跟這個是不一樣的狀況了 ...

以色列的例子 ... 中東半島情勢本來就非常複雜 ... 您的舉例不完全正確 ...

以色列之所以會在哪裡建國 ... 可以去查察一些他們的歷史、宗教典故 ...

而且 侵略 ... 未必一定要通過戰爭的形式 ... 文化、經濟、貿易、移民都可以是手段 ...

這些學生看到的可能不只是現在服貿這樣簡單 ... 也許如商業週刊說的 ...

是更往後的中國對台的經濟、移民手段的侵略行為，已達最後的『以商圍政、以民逼官』的狀況 ...

這個 ECFA 或服貿，會不會變成一種溫水煮青蛙的方式 ...



如果馬英久硬是要這搞通過的話 ... 說不定就是會這麼做 ... 換個地方門關起來偷偷表決 ...

以前好像有方生過換場地 ... 關門表決的事 ... 忘了

迪西推測 跟幾天前那的大遊行有關 ... 不敢明的急著硬幹 ... 日子托久了就很難說了 ...

說不定又像以前的美牛或是 ECFA 一樣，又突然宣佈放著自動通過生效 ...

迪西認為馬比李、蔡更爛更糟糕 ...