李遠哲：社會沒有公平正義，教育怎麼改都不會成功
http://www.parenting.com.tw/article/...ion?id=5062502
《教育翻轉思考一》范疇：如果取消教育部，台灣會怎樣？
http://www.parenting.com.tw/article/...5059825&page=1
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因為YaYa07老大的啟發，開始對歷史有興趣
聽呂世浩博士講解史記，真是驚為天人
過去背多分死記的歷史，原來可以這麼有趣
教改的失敗、社稷的動盪，人心的浮躁，
過去的我也是忿忿不平地指責政府、他人的不是
但現在會覺得....
嚴厲的指責與要求他人改變，是無法改變現狀
轉念改變自己比較務實
呂博士說:「中華民族是文化的概念，不是血緣的概念」
我想...將「中華文化」的益處，落實內化在民眾生活中
是兩岸、統獨、種種社會問題的解法
台灣持續糾結於血統、國族主義，賭氣地讓自己陷入僵局
鄧小平有50年後的眼光，自詡比中共進步、民主的台灣，
反而急躁地要在現世壁壘分明
中華民國和中華人民共和國，破冰也不過才幾年的時間
從歷史上的對立到漸進式的各自尊重
兩國間有各自的體制改革，何須強迫對方接受自己的論點?
現世的台灣，不論支持統一或獨立的民眾，擁有自己對這段歷史的認知與歧見
何不學鄧小平，讓50年後沒有固著主觀的後代，「選擇」修正後的社會主義或資本主義?
全球不會因為厭惡中共，轉而給予「自由」的台灣種種讓利
各國也不會因為台灣採鎖國心態，抗拒貿易協定，而停止全球化佈局
厭惡中共、去中國化
捨棄台灣融合荷蘭、鄭氏王朝、清治時期、日據時代、國民政府兼容並蓄的胸襟
鄙視中華文化歷經5000年改朝換代的古人智慧
台灣的活路，被自憐自艾的怨對心態困死
