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舊 2016-03-31, 09:34 PM   #1 (permalink)
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其實霸凌問題還有職場與網路也很嚴重與很常見,校園霸凌現在還有申訴管道可以申訴,而職場霸凌往往不是忍氣吞聲不然就是只能跳霸凌者圈套自動離職,網路霸凌除非有涉及到公然汙辱或毀謗這些言論否則你也無法獲得協助,說真的達爾文所說的適者生存不適者淘汰這叢林法則不適合職場,因為大家都是為了工作為了賺錢為了養家活口來,不是說今天你會吃掉我我會吃掉你這為了生存而活,我們是人類不是動植物我們看到弱小與弱者就是要伸出援手與包容,這才是文明世界中該有的人跟人之間的互動
lutunhsiang 目前離線  
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舊 2016-03-31, 10:28 PM   #2 (permalink)
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YaYa07 的頭像
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這都是國中帶來的負面作用
本來有很多人是國小畢業後就去當學徒
甚至有的還沒畢業就是幫忙打工了
有了國中後這些人都進入了國中
這裡面有很多都是不愛讀書的
到了國中就很多狀況都出來了
以前學校有訓導主任, 管得很嚴
現在就算有, 也不能怎樣,
愛的教育對這些學生來說有個P用
不能開除不能記過又不能打罵
連勒令轉學都不能, 付出代價的是弱小的學生
YaYa07 目前離線  
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舊 2016-04-07, 01:24 AM   #3 (permalink)
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老實說
就業界的眼光來看
就是這群教育工作者
沒有工具

在公司上班
可以用不加薪、或減薪、或沒分紅、或調單位、或降級...等工具
來懲罰或規範員工

在教育現場
不能體罰、不能打罵、不能...
請問這些教育工作者有什麼工具可以用?

沒有工具,用道德勸說嗎?
不能說無效,只能說很有限
彭總裁請外資喝咖啡,難道真的是道德有效?
還是彭總裁背後可以用的工具很多呢?

規範教育現場不能使用的工具
也要提供教育現場足夠的工具
連打仗都要提供武器跟糧草了
何況是這麼重要的教育呢?
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勿以善小而不為 勿以惡小而為之
希望有 單單純純的世界
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