你支持體罰還是不體罰?有被體罰過嗎?
突然想到,現在的小朋友都不怕老師
反而是老師怕小朋友,就深怕一個不注意、不小心就又被爆 體罰小孩,老師就又要向社會、家長、小朋友道歉 就個人而言,有些新聞報導的體罰事件應該是沒啥事情才對 (史版上了二十歲以上的人應該有被體罰過吧) 用愛心小手打打手掌,如果不要太過over,就當成是一個警惕自已努力的動力 話說atie國中時期,數學真的是超爛的,就讀的是鄉下國中 一位數學老師,是atie學校超有名的老師,外號叫”妖精” 年過五、六十歲,依然是穿著的超短迷你裙、染髮、戒指等等 (atie那個鄉下年代,染髮的人是少之又少的年代,穿著超短迷你裙也是) 寒流來襲就外加一個貂皮大衣,因為老師家是有錢人,沒辦法 講太多廢話了:on_36: :on_36: 重點是只要錯一題數學就會被打至少三十下,依題目簡易度:on_31: 常常都嘛被打得哀哀叫 而且又是用打掃外面的那種竹掃把的樹支打:on_72: 曾經被打了二百六十二下,這是atie心中永遠的痛,因為太多下,被分期付款:on_34: 你們也有跟atie被體罰過嗎? |
打吧!
我支持,人性本惡打你是糾正你下次會記的痛,中國人的管教方式與西方不同 基本上是文化所致。 立法同新加坡的"苔刑"我同意! |
打
不打不成器:on_61: |
這這這....:on_57: :on_57: :on_57:
自首也不對(超過20歲~:on_62: 不自首也不對(厚~~~大人說謊被抓包:on_72: :on_72: -------------------------------------------------- 話說被體罰~ 國中時期沒有一天沒被親愛的老師狠狠k的 真的是被打到...不想活下去了 當時真的恨啊~為什麼非升學不可啊?~~~ 至於是不是支持體罰~ 這要看狀況了,現在的社會跟以前真的不一樣了 關於此點,確實很值得好好深究一下 我家中正巧有人是老師也是家長的雙重立場 這問題在家裡也是討論多次不下.... 在此報告一些我們在家討論的論點給各位(家長)參考一下 以站在一個"家長"的立場來看: 有時候是老師有了動手打人的習慣性後就很難不動手 而且是越下手越重 試問有誰家的小孩願意交給這樣子的老師?? 更何況萬一小孩遇到了一位變態老師怎麼了得? 要是老師的體罰推陳出新,造成小孩的心理問題 這都是家長會擔心的問題所在 再站在"老師"的立場來看: 誰都受不了怎麼教也教不聽的學生 尤其是有些學生還會言語上挑釁 更甚至學生家境比其他同學老師更優的~ 家長寵的無法無天的 犯了錯不認又回家找家長來指責校方的 ........ --------------------------------------------- 所以現在的小孩家庭教育 初始建立在家庭,表現在學校 家長跟老師發現小孩的問題 雙方應該更用心的去面對 而不是體罰的問題 |
我個人也是支持的
身邊有不少朋友是教師 也是遇到現在小孩子難教的問題 因為你不能打也不能罵,學生根本不會怕你 雖然人們說人性本善,但人都有劣根性 但我還是認為該有適度的管教去管制人的劣根性 |
milk:
我支持開扁 |
不只被打手心,還被罰蛙跳.伏地挺身呢,個人支持體罰,這樣才會怕,也才會改過ㄚ~~
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我也是從小被扁到大的,
一直到高中才沒再被扁過。 -------------------------- 到了後來有機會到學校服務, 我是不太贊成體罰, 體罰也許能收到暫時的嚇阻效果, 但是有些學生會因為害怕體罰而壓抑, 反而會造成反效果。 但是如果連罰站都不行的話, 那真的有點矯枉過正了, 取代體罰的方法很多, 我以前常用的就是... 在下課前會跟某些帶頭鬧的學生說, 「下課來辦公室找老師,老師有話跟你聊聊」 有幾個聊開以後,上課反而特別聽話, 而且有事沒事就會來找我聊。 體罰是給學生負面的壓力, 對學生的發展不見得有幫助, 如果時間和體力許可的話, 應該多去了解為什麼學生會有這樣的行為。 因此我是不太贊成體罰,但可以適度的給予警惕。 |
我贊成合理的體罰.
但堅決反對不合理的體罰, 我那個年代,我念"芳和國中"的時候~ 女導師罰我們全班罰跪.舉椅子,一跪就是一小時, 還曾經罰我們全班青蛙跳操場一圈~搞到全班爬樓梯都會發抖, 考試不好就拿藤條,把學生的手掌打到瘀青 順導主任還經常會動拳頭打學生, 直接攻擊學生的臉, 把學生打到流鼻血.臉都腫起來!(我就這樣被打過) 我的心理常在期盼~ 那個訓導主任,現在在路上就不要被我遇到! 我絕對給他蓋布袋,打到他爹娘都不認識~讓他小便都出血 因為現在,他老了~我變壯了~~~那他就該死了! 他的名字我永遠記得,我會用拳頭棍棒~回謝他當初的教悔的 (我現在會這麼暴力~都是當初我的學校老師教的,正所謂有樣學樣) |
引用:
繞操場一圈,真的是到後來, 連爬樓梯的力氣都沒了 ,不過,atie還真的是蠻讚同合理的體罰的 |
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所以想當然而, atie就給它們:on_69: :on_69: :on_69: 個人看法是如果是遇到可以用溝通的學生,倒也無妨 但…有些真的太過於over的學生的話,用講的也是沒有用滴 就以atie鄉下的國小、國中而言,學生好、壞參半 有人耍流氓,而家長也沒有規勸,反而是老師的問題 就如我家小朋友而言,atie都是黑、白臉照扮 錯會講,會給個二、三次的機會 之後就會用愛手小手手打打:on_58: 如果,表現不錯的話,會帶小朋友出去玩、買文具當作是獎勵 |
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從國小到國中被扁到不成人形(因為不喜歡唸書), 從伏地挺身(有沒有人玩過在中午趴在水泥地玩這個),青蛙跳操場,交互蹲跳, 跑操場,輪流背人走操場,用掃把柄打,椅子拆下來的板子打(打到斷掉), 竹掃把的竹子,藤條(細的感覺比較痛,粗的容易黑青),有很多都被修理過, 但是書一樣念不好,可是體力跟耐打度增強很多, 其實貓大說的也沒錯,適度的體罰有一定效果,但過度體罰就沒天沒地了, 其實不過度體罰可以,但應該研討另外的教育方式,因為現在的小孩真是給他 :on_69: 不是小孩的錯,是小孩父母或祖父母的錯較多,自私一點來講, 總不能讓這幾顆老鼠屎,壞了我們自己的小孩,孩子不好教,卻容易變壞, 我常常在小朋友(國小國中)下課時,可以聽到超神的小朋友罵起三字經, 臉不紅,氣不喘,還可以罵很長一段,真是佩服他家裡的教育方式 :on_02: |
體罰好阿:on_14: 小時後被體罰時的趣事太多了~刑具一堆:on_22:不知道去哪生的:on_69:
有藤條.鐵尺.愛的小手.椅板子.熱熔膠.....體法也可以分期付款耶 老師打得太累.打不完決定下次再打:on_36: 到最後乾脆就叫我做體能訓練了:on_69: 讀完了整個學期身體變壯了體能變好了~我要感謝以前的師長幫我鍛練身體讓我有強健的體魄:on_02: :on_23: :on_32: :on_32: |
引用:
當時因為國中在升學班(而且男女分班) 老師則是罰青蛙跳到異性的班級去= = 但最讓人不爽的是她卻授權給各科的小老師們(也是自己同學)權力 讓他們也能罰小考考不到80分的同學去青蛙跳噴水池 靠...為什麼只有地理小老師和歷史小老師會罰考不好的去跳青蛙跳 數學小老師幹嘛不跟進 偶就是地理和歷史不好啊:dcft689kj 地理小老師和歷史小老師他們是數學不好:dcft689kj :dcft689kj :dcft689kj 偶也很想看看他們跳很爽的樣子:ledgy: 結果他們從來都沒被罰去跳過 偶則是每次跳完幾圈後一星期腳都很痛和容易腳軟:on_03: 不過現在想想偶當時真的太俗辣了 跟我同是學生的人憑什麼叫我去跳我就要去跳 相當不爽當時我們在樓下噴水池跳時 他們在2樓看下來的感覺:ledgy: (他們都同時叫地理和歷史考不好的人一起跳) 我只能說....我國中的導師.地理小老師.歷史小老師 你們別被我再遇到 噗~偶也不會對你們怎麼樣的啦:on_14: 引用:
這樣還是教育嗎= =? 應該是鐵人訓練營吧:dcft689kj |
時代不同囉....:on_44:
我小學時班上同學有好幾個不愛寫作業,於是每天升旗後第一堂課就是 算帳時間,沒交作業的打....不過好玩的是打不怕~天天打,老師也打不 累。每天早上都得上演這幕,非得被老師打得雙手紅腫哭的活像家裡死 了人一樣的,然後滿臉鼻涕眼淚跪的在那邊寫....既然還是得寫幹麻要被 打個半死才來寫咧,那時候小小年紀的我ㄧ度懷疑同學有被虐待狂,每天 看他們被打的半死班上也呈現兩極反應.....有的跟我一樣很厭惡這種生活 很想咒罵那些欠打的幹麻不在家寫完算了非得挨打後才寫,一種事很開心 的看同學被打到半死幸災樂禍.....討論誰挨打之後椅子板條飛的多高多遠 讓我印象深刻的就是那時老師打人不是用藤條、竹枝之類的,而是椅子上 的木板橫條,寬約5公分....有時候一"板"用很久,有時候短短一堂課就折 損"2板",記得最猛的就是那天老師心情應該也不是很好(猜的因為臉很臭) 老師打到準備的2板都斷掉了,居然叫第一排的同學起來二話不說把椅子 翻倒用腳踹椅子底板,立刻獲得新"2板"。瞬間讓我小小心靈受創甚深, 因為老師的淑女形象被打破了,二來居然公然毀壞公務教訓學生..:on_74: 後來自己也受害,有時候月考老師說滿80就不打考70打一下考60打兩下 ,有次我考85老師居然賞我3下痛快:on_69: :on_61: 然後跟老師熟的 居然考50都沒事.......:on_74: 體罰好不好看立意,比方說以前午睡不睡的老師會打,那是老師希望學生 午睡時要好好休息下午才有精神好好上課,有的是犯錯了老師希望學生記 取教訓。我個人深受老師影響很多啦.....老師的話常讓我回想回味...果然 沒錯.....小時後老師可以教父母可以罵,長大後可是得為自己行為付出代價 的.... 體罰有好有壞,有的有理有的沒理.....從教育方式就知道老師水準在哪,現在 小孩難教老師也不是過去我們那年代的老師了,自然會產生不同的作用..:on_44: |
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不然,以後路上全都是壞人那怎麼辦啊:on_72: |
當然支持囉~!
不打不行阿:on_14: 國中時被老時打算是家常便飯:on_51: 因為,只有打,小孩才會怕,相對之下才會有所反省 只是,不要打到出人命或重傷 高中上基本電學老師都會拿熱熔膠鞭打屁股:on_22: |
成績不好
不打不罵 學生書唸不好是家長個性及環境或老師教導方式有問題 但是品行不好 給我打 打到他飛起來為止 |
我當然被打過阿..還打到手淤血ㄌㄟ..:on_51: :on_51: (老師都碼是為了分數..標準95分我考80分打15下耶)
我媽說不打不成器所以他也沒怎樣阿..:on_74: 不過對我來說我覺得現在小孩保護過度,適當的體罰我覺得可行..不然他們都無法無天了..:on_44: :on_44: 就像我們班一堆無理之徒..對授課老師說話沒大小..當場糾正老師教的堅持自己才是對的..真不知如何是好..真想:on_69: :on_69: :on_69: |
這個問題.. 應該要問有過動兒和自閉症的父母們吧!
他們講的心聲才是最正確! |
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是當兵的術語 學長以前常常說 定到你飛起來 操到你飛起來 3秒鐘 離開地球 所以小弟自當過兵之後 就以[飛起來]一辭 當作[不合理的要求是磨練]的表率 |
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好吧~!那就... 祗好這麼說了: 「今個兒~ 您到底是要把... 哪個不飛的;打到他飛起來呀~?」 (不老爺子快來唷~~~ 有人要挨板子囉~~~ :on_49: :on_49: :on_49: :on_49: ) |
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:on_60: :on_60: :on_60: :on_44: :on_44: :on_44: 終於到了砍帳號的一天了 我這就去換帳號 圖示 帳號:把妹 簽名檔: 把妹的不把 ... 因為曾經把到一個不像樣 ... 所以不把 ! 因為期待您能與把妹並頭共列酒巡夜店 ... 所以更是不把 ! 不把不想把 ... 畢竟殘破菊花在悲傷又快樂的夜裡沾濕 ... 所以低頭 ! 只好安靜地蹲在這練習 ... 學習要如何才能把的更多更爽 ! 我想這個新帳號 應該還是會被砍吧 :on_34: :on_34: :on_34: |
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國中時,處罰時用支撐椅子的鐵條,打手心,打屁屁
分數合格的,但不達滿分,打的比分數不合格的還兇 連續3次不合格打的更兇,因為不長進 |
蠻贊同體罰的,看看現在的教育環境,不能打不能罵,造就了網路部落格毆打同學、猥褻女同學、拿刀比劃同學等等等等的影片充斥,好像英雄般,其觀念之偏差真令人憂心!為人父母者生男難教,生女擔心受怕!更甚者未成年的高中生可請產假:on_22: 教育部的大官們,我們真的才疏學淺,不懂:on_47: 真的不懂要如何教小孩:on_34: :on_01: :on_28:
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我也贊成適度體罰...
在我當學生時,老師是權威、高高在上的,像我的國中老師,一個眼神掃過來,我就全身緊繃。以往升學掛帥下的過度體罰、侮罵,會在孩子心裡留下創傷。但那時的家長相信嚴師出高徒,他們相信老師做的一切都是為孩子好。 現在不一樣了,家長不再相信「老師的出發點是為孩子好」這件事,整個社會用很嚴厲的眼光評斷老師,卻沒有給予相對的尊敬。 說實在..學生會難教也跟現在家庭教育越來越失敗有關。 常常在餐廳看到亂跑喧嘩的小孩,結果也不見父母出面阻止。我還見過服務生出面勸導被當事人父母給白眼..還一副我是大爺的模樣:on_36:..在便利商店或大賣場不止一次遇到帶小孩買東西的媽媽..小孩亂跑亂叫以外..算帳插隊隨意推擠 :on_74: 也許在他們的眼裡看來..小孩子不懂事或者這就是活潑好動可愛(但在別人眼中卻是沒家教令人討厭的惡劣小鬼)..從小沒有被教導尊重別人的小孩....小孩在學校上學如何會受教??長大以後也不會尊重自己的父母..因為他會覺得什麼事都是理所當然.. |
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優秀的老師儘管他是如何的教導學生,如何的付出,如果就因 不服責罰的學生讓新聞媒體知道了,反而變成是老師的錯,老 師還要向家長、社會到歉,學生就理所當然的變成了正確的一方 這是啥道理啊:on_36: 打死這種小王八蛋:on_69: :on_69: :on_69: |
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現在的小孩如果不體罰那你會看到他們的無法無天 而且現行台灣真的是過度保護壞人條款:on_44: :on_44: |
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因為他們通常都是老師眼中的 "問題兒童" 他們被海扁的機率最高 過動兒,真的是很頭痛的一件事 很難教,打也不是,罵也不是 不打也不是,不罵也不是 遇到過動兒我也很頭痛 但我相信一般學校的老師沒那個心力為個案煩惱 十之八九直接放棄 |
小時候到高中畢業,從沒有被體罰過,只有成績不好老師要求見家長
體罰應該只用在對付"皮蛋學生",成績不好用打的就不太合理! 個人認為現今的教育問題不在於體不體罰,是社會及家庭把整個學校的倫理破敗掉,小學時的印象老師,主任,校長是很有威嚴,父母雖然學歷不高,總會配合學校及尊重老師的教學方法 現在的父母,尤其是所謂的家長會,專門找學校老師麻煩,更甚者,我的一位友人因家中只有一獨子,寵愛到不得了,我就看到他們兩夫妻竟在孩子面前批評學校老師..小孩有父母在背後撐腰又怎會看得起老師? 還有哪個"人本基金會",家長最愛去投訴,幾乎都認定是老師學校不對,請問小孩如何教下去?學校怕得罪家長,老師深怕飯碗不保,只要小孩不要太離譜,能不管就不管,這種情況不繼惡性循環.. 再加上現在的立委吃飽沒事幹,立了一堆莫名其妙的法,這樣不行那樣不行,誰敢去管學生? |
想我就從國小被打到國中, 到了高中的時候不知道是開竅了還是被下咒了, 突然變得很用功讀書, 從高中以後就沒有被打過, 但是我堅持合理適度的體罰是應該的, 但是像以前國中時代的體罰是太過了, 像是青蛙跳, 降落傘, 桂河大橋, 靜坐8小時, ......等, 不僅對小孩子的身體造成傷害, 還會在處罰完後造成上課不專心, 我倒是建議可以在星期六日由學校老師帶頭代要被處罰的學生進行熱心服務工作, 不僅達到處罰的目的, 還可以培養學生的熱心助人的觀念:on_44: :on_44:
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較不能與其一般正常人去比較吧! 通常老師都會較為包容,還是轉學到專業的學生就讀才是:on_07: |
剛好看到這則新聞,有關小孩的管教問題~
說學生搞金錢外交 校長被判賠6萬 高雄縣一名國中生被同學恐嚇,家長到學校抗議,校長卻在接受記者採訪時說,這名學生「搞金錢外交」,引發家長不滿,氣的告上法院,一審校長被判賠6萬元還要登報道歉。今天校長不願再回應,家長則是低調的說,孩子已經轉學,不希望因為這件事造成二度傷害。 抗議家長(95.01.05):「教育局長不出面,我自焚抗議,為什麼我不能自焚抗議,請教育局長出面處理。」 家長拿出汽油在校門前上演自焚的動作,是因為孩子在學校遭到恐嚇,家長認為校方不聞不問。 校長當時接受記者採訪時,表示家長管教本身就有問題。校長林武(95.01.05):「偷了10萬元之後,家長把孩子送到少年隊,恐怕你本身家庭教育就有問題。」 就是這樣的言論,引發家長不滿,家長指控,校長還說,這名學生搞金錢外交,氣的一狀告上法院。如今一審判決,法官認為校長的言論已經侵害學生名譽,判決校長賠6萬元還要登報道歉。 記者:「這樣的判決,你覺得你能接受嗎?」學生家長:「因為這只是一審嘛,我不想再傷害到孩子。」 由於這只是一審判決,還可以上訴,但校長手機沒接不願回應,家長則相當低調的說,孩子已經轉學,只希望事情趕快過去,不要對孩子造成二度傷害。 http://www.tvbs.com.tw/NEWS/NEWS_LIS...20070516114340 -------------------------------------------------------------------------- 因為,沒有深入的報導,誰是誰非我們局外人很難了解,但是父母為了幫小孩用如此激烈的手段~自焚抗議?將來小孩會不會有樣學樣? 正如我之前所說的,被同學恐嚇家長相信不是自己兒子的行為偏差,?或是只聽兒子片面之詞就去學校興師問罪? 校長所說的~:「偷了10萬元之後,家長把孩子送到少年隊,恐怕你本身家庭教育就有問題。」 ~如果這是真的恐怕家庭教育真的有問題 校長即使發言不當,家長勝訴了又如何?孩子內心是怎樣想的?以後對學校,老師,校長的看法,是更尊重?還是更瞧不起?反正天大事有父母出頭? |
我也支持合理的體罰
記得我那時候國中的補習班 打的比學校還兇ㄋ 但是我害來遇到補習班老師 說真的我很感激他 所以我支持:on_61: |
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所有時間均為台北時間。現在的時間是 10:21 PM。 |
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