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2009-04-19, 06:32 PM
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#1 |
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列管會員
 
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新聞轉貼 - 冷血 父丟嬰入沸鍋 10月娃全身脫皮命危「這款父親該槍斃」
【孫英哲、張景閎╱彰化報導】這種父親真該下地獄！彰化縣昨發生一起人倫慘劇，一名黃姓男子酒後和抱著10個月大女兒煮麵的林姓同居人爭吵，林女氣他不幫忙照顧女兒，嗆聲：「有種你把女兒丟下去啊！」不料黃男真的奪過女兒，將親骨肉丟進正在煮麵的滾燙大鍋裡，林女趕忙將女兒從沸水中撈起送醫急救。但女嬰頸部以下90%皮膚三度燒燙傷，生命垂危，醫師以「有如被千刀萬剮」，形容女嬰所受的劇痛。
黃男闖禍後一副事不關己的樣子，站在才燙過女兒的大鍋旁煮麵，直到警方登門查辦。他被警方帶回警局也只冷冷說：「我真的不是故意要置親生小孩於死地，很後悔自己酒後衝動行為。」 對於黃男令人髮指的行徑，鄰居氣得大罵：「簡直是冷血動物，這款父親該抓去槍斃！」 黃男涉殺害直系血親，警方依可判死刑或無期徒刑的殺人未遂罪，將他移送法辦，檢方訊後聲押獲准。 父母吵架拿孩子出氣 警方調查，對親生女兒下毒手的黃男（47歲）經營油麵批發生意，12年前離婚後，認識也離婚的林女（45歲），兩人同居後育有2女，長女國小五年級，次女10月大。 由於黃男常放著店裡工作不顧，在外喝酒，林女須煮油麵、照顧孩子，兩人因此常吵架；黃酒品不好，經常酒後和鄰居起衝突。 警方調查，昨清晨五時許，黃男和林女一如往常起床煮麵，等麵放涼，黃男便送了10斤到鄰近麵攤，順便和麵攤老闆喝起高粱酒閒聊，一直到上午近十時才回家。當時林女抱著女兒正在大鍋旁煮麵，見黃男滿身酒味回來，怒火中燒，發飆大罵：「生意這麼忙，你還有時間喝酒？」兩人激烈爭吵，林女嗆說：「有種你把小孩丟下去啊！」不料黃男衝到她身旁，將女兒搶過來後，真的就丟入滾燙的煮麵鍋裡。 醫師：痛如千刀萬剮 女嬰痛得嚎啕大哭，林女被嚇得楞了一下，隨即一把撈起女兒，解開衣服沖水，並狂喊：「快來人呀！我女兒被滾水燙到了！」一名鄰婦趕緊幫忙脫掉女嬰衣服，並遞上一條浴巾給林女，林女包住女兒邊跑邊哭，住在附近的家人急忙開車將母女倆送往彰化基督教醫院。 不料途中塞車，林女向警方求救，警員一面替女嬰進行正規的沖、脫、泡、蓋、送燒燙傷急救步驟，一面急電119派救護車送往醫院。 彰基急診部主任周志中表示，女嬰到院時因為非常痛，哭鬧不已，全身除頭部以外整個紅腫脫皮，在燒燙傷中心加護病房急救後，體溫持續下降且血壓不穩，加上失水過多，又劇烈疼痛，因此先麻醉，目前生命垂危。 周志中沉痛地以「被殺千刀」形容女嬰所受的劇痛。他說，以10度計算，一般人被香菸燙到手，疼痛約2度，婦女生產的疼痛約10度，而女嬰的疼痛有如被千刀萬剮，幾乎是生產的10倍痛，絕難忍受。 彰化社會處社工介入後發現女嬰沒健保，將協助加入健保及後續醫療與安置，並評估林女照顧能力，決定是否安置長女，同時將強制林女接受親職教育課程。 對於這起人倫慘劇，彰化卓醫院精神科醫師卓建慧分析，黃男酒後控制情緒力差，加上和同居人感情不好，才會受到嘲弄後，做出泯滅人性的行為。 學者：這社會已走樣 靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴直言女嬰的父母：「殘忍！把孩子當成砧板上的肉、情緒上的祭品。」她指責女嬰父親拿孩子當報復武器，女嬰母親也不該故意刺激孩子父親，司法單位該對這對父母重罰。 國立嘉義大學輔導系教授王以仁昨聽到這起慘劇，直搖頭說：「這個社會已經走樣了！」他說，兩人起爭執，氣頭上爭的都是氣，「人不能自我控制時，什麼行為都可能發生，到頭來都會後悔。」 以上來自:http://1-apple.com.tw/index.cfm?Fuse...ype=1&SubSec=6 ====================================== 今天我早上在車站等火車的時候,很多人看到商店賣的報紙頭條這新聞,沒有人不在罵的 有時候有些人就在說人權人權,難道小女嬰就應該遭到這種待遇,中午在餐館吃飯的時候新聞剛好撥到這新聞,全部人包括餐廳老闆都在罵,難道這黃姓老兄也要人權嗎???? |
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2009-04-20, 05:03 AM
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#2 (permalink) |
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長老會員
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看了灑狗血的新聞報導中敍述的「不捨」與「祈禱」
 這孩子不論死活，這灑狗血似的新聞報導會持續好一陣子，直到被淡忘或出現更驚悚的受害者 超過80%的燒傷，能活下來真的是幸運 就算幸運地逃過死劫，這孩子將來還要面臨漫長的植皮手術與復健過程，及無數次痛苦的換藥療程，  父母現在有罪惡感，療程時日一久，經濟壓力與照顧者的疲乏，這孩子不見得能得到完善的照顧 更別提這孩子的家庭結構不夠健全，就算這次沒發生意外，未來成為家暴受害者也不無可能 恕我冷血，這孩子若活著不會比現下成仙的好 『經濟』和『教育』真的不是政客嘴上說要拚、要改革就能出現活路 在不景氣的年代，『教育』比『經濟』重要許多 『教育』源頭出現了不可逆的錯誤，貧富差距進入了惡性循環 社經地位低的父母無法給孩子良好的教養環境， 逃避為人父母者該有的『責任』，又不知節育 在沈重的經濟壓力下，弱勢的兒童衍生出的社會問題成了燙手山芋 經濟能用數字量化，教育改革則沒有立竿見影的效果不該有急功近利的教改方針 面對18分能上大學、多數國中生學科基礎能力嚴重低落 若不即時更正學校及家庭教育的缺失，未來的治安問題會更黑暗  |
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__________________ 老子道德經: 不執著「有」，也不執著「沒有」 不強求，不放棄，盡力而為，順其自然，「利他」就是「利己」 在諸多紛亂的雜音中 如何「入境」，而不「著境」? 如何在他人的利益和自己的利益取得平衡? 如何在「懷疑」與「信任」間，保持清明的思緒? |
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2009-04-20, 10:56 AM
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#3 (permalink) | |
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長老會員
 
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引用:
說實在的 經濟和教育，的確是雙向的 不知道大家有無注意到 往往這些新聞報導出來的家庭，都是社會底層的人 常常見到是 沒有健保，繳不起健保的窮苦人家 記得有句話是這麼講的 人的一切仁義道德，都必須建立在吃得飽、穿得暖之上 若是一個人吃不飽、穿不暖，他還講甚麼仁義道德 社會底層的人每天辛苦地生活 吃不飽、穿不暖，自然會有很多問題和摩擦 除了要改善教育問題，也要同時改進經濟的問題 |
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__________________ 幸福背後要付出的代價是非常非常大的 但人們往往只看到幸福的假象 卻沒想著該付出的努力代價 本是浮雲隨風飄 落下凡塵惹塵埃 我究竟還要走多遠的路才能獲得別人的認同 |
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2009-04-20, 05:42 PM
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#4 (permalink) | |
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長老會員
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引用:
同樣是社會底層的人，有人也可以像那個一碗麵的癌症媽媽一樣教育小孩。父母自己心性刻薄才是造成悲劇的最大原因吧。貧窮不是罪，可是拿貧窮當藉口就可以殺人放火嗎？ |
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2009-04-20, 10:45 PM
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#5 (permalink) |
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超級版主
 
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這事件是發生在彰化和美的事情
第一次從電視上看到這一則消息 一陣鼻酸後 隨之取代的是憤怒 慘無人道的兇手 是否也該讓他嚐嚐小朋友所受的苦  |
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__________________ ﹒☆°﹒☆．﹒☆°﹒☆．﹒☆° °﹒☆°．﹒‧°∴°﹒°．﹒‧°∴°.﹒‧°∴°﹒☆...... ☆ 許好願 做好事 轉好運 一個願無量善緣；菩提心永不褪變 心中常存善解、包容、感恩、知福、惜福 |
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2009-04-21, 02:24 PM
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#7 (permalink) | |
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長老會員
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引用:
人的一切仁義道德都建立在吃得飽、穿得暖之上 很常見的一種劇本就是 父親中年失業，或者是背一屁股債 就終日藉酒澆愁或是打老婆打小孩 於是各種家庭問題就開始產生 若是都能夠讓他們吃得飽、穿得暖、人人有錢賺 他們會意志消沉嗎、會藉酒澆愁嗎、會打老婆小孩嗎? 十有八九是可以改善，就不會有這些問題 |
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2009-04-21, 05:53 PM
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#8 (permalink) | |
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長老會員
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引用:
會傷害小孩的人不管自己有沒有錢，都會這麼做 經濟問題只是這些暴力事件發生早晚的問題，而不是機率問題。會凌虐小孩的人就會凌虐，只不過有錢人凌虐完還有錢救回來而已 |
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2009-04-23, 03:34 AM
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#10 (permalink) | |
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長老會員
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引用:
我想「時窮節乃見」吧  教育程度高低不等同EQ，也不等同道德標準  知識涉獵廣泛的人有機會成為洞燭機先、預測時勢、反轉劣勢的優質人材 根基差的孩子若有忙於工作自顧不暇，甚或貪圖自身享樂的父母 現實的學校教育又無法保證根基差孩子擁有基礎的知識與技能， 這類孩子的家庭和學校的支持的資源不足，無法掌握「機會」，不知自己的強項在那?也不知自己該往何處發展? 將來一連串浮現的社會問題，是惡性循環 以前讀過一篇文章『原生家庭會傷人』 大意就是說不論自己對原先生長、教養自己的家庭持何種態度，最後仍是重覆著原生家庭的行為模式 例如原生家庭有家庭暴力，雖然其子女會痛恨原生家庭帶來的困擾 多年後其子女的思考、言行模式仍會下意識地延續著舊有原生家庭的惡性循環模式 ======================================== 原生家庭生活品質好壞不是孩子能自行決定的，不必持異樣眼光 體質不健全的原生家庭影響孩子身心發展甚鉅 身心發展不健全的成人，例如失業、家暴的弱勢族群 無法給下一代良好的生活環境，又沒有足夠資訊或支持系統能援助 下一代成長後若未跳脫原有的思考、行為模式，所有的問題又再輪迴一次 題外話.... 也許如我求學時期的「填鴨式教育」容易將學生變成不懂思考的考試機器 我還是覺得，在普遍未具有「啟發性」、「引導性」思考的師資出現 對大多數學生而言，「填鴨式教育」與淘汰制度，至少能保證學生有最低門檻的基礎學識技能 讓學生變笨的不是「填鴨式教育」，是不夠健全、不知反省的教改政策  教導學生勇於表現自我，沒有教育「禮敬」師長與「尊重」、「禮讓」他人 要孩子與人競爭，「贏」在起跑點上，致力不讓學生承受壓力， 沒有人教孩子如何「輸」得心安理得，反讓孩子失去承受失敗的抗壓力與宣洩管道 |
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2009-04-23, 09:38 AM
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#11 (permalink) | |
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長老會員
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引用:
可是，不管原生家庭如何，這些都不是絕對的 我相信大家都有聽過「歹竹出好筍」這句話 單親家庭的小孩不是每個都會混幫派，隔代教養的小孩也不是每個都叛逆 所以原生家庭的詛咒不是絕對的，而是你有沒有心去掙脫 重點是教育體系。不過以教改後的慘況來說，現在的教育界令人完全無法期待 我自己的原生家庭也並不好，但是我所受的教育讓我不會跟著墮落 人可以過的比父母好，就看你要不要用腦而已 |
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2009-04-24, 01:13 AM
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#12 (permalink) | |
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長老會員
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引用:
(大汗  ...我只懂粗略的想法，無法精準地使用專業名詞)孩子在原生家庭獲得的「關愛」不在於家庭結構的完整 在於負有『教養』責任的成人能否給孩子身心健全的成長空間 我覺得，不論原生家庭在外界的評價如何.... 原生家庭是每個人成長中初步「仿效」的模式 遇事判斷的直覺反應、情緒的抒發方式，會在不經意時採用原生家庭的言行模式 曾經一位社工師告訴我她接觸的個案 某位女性是個家暴受害者，訪談後得知她的母親也是 這位女性厭惡施暴者的父親，擇偶條件當然不可能選擇施暴傾向的人 但為何她仍步入母親的後塵，成了家暴受害者? 原因出在她與母親相似的思考、言行模式，在面對施暴者時都是以強勢、激怒的口吻 在歷經多次越演越烈的夫妻口角爭吵後，婚姻終究朝著悲劇的方向發展  家家有本難唸的經，原生家庭生活模式是無法改變，(我真的沒有貶低原生家庭的意思) 如美女所言，當事人要透過自省自覺的過程、學校教育、社會教育的支持系統，才能跳脫原有的思考模式、減少悲劇再度輪迴  |
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