從光明面來看...
當初執意推行建構式數學...為的是要讓學生理解數字的運作
進而達到不必背頌數學公式而學會數學...(將來參加國際比賽一定樣樣拿第一...)
從黑暗面來看...
當初執意推行建構式數學...為的是要...[出書]...賺錢
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我也有學過一點點的建構式數學
不過那是在二技的時候...是數學老師在講解微積分以及三維,四維矩陣,的時候,
用建構的方式教我們如何不靠書本解出五維,六維...並自己列出相對應的公式...
(超難的...不過很有趣......老師真的是一點一點的建構出來, 然後簡化出公式 -☉_☉-)
當然啦...最後還是背公式...(建構的過程是讓我們了解而已...)
我們還是沒能力建構 -☉_☉-
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