查看單個文章
舊 2006-03-06, 04:44 PM   #2 (permalink)
cwvdavid
長老會員
 
cwvdavid 的頭像
榮譽勳章
UID - 476
在線等級: 級別:46 | 在線時長:2395小時 | 升級還需:2小時級別:46 | 在線時長:2395小時 | 升級還需:2小時級別:46 | 在線時長:2395小時 | 升級還需:2小時級別:46 | 在線時長:2395小時 | 升級還需:2小時級別:46 | 在線時長:2395小時 | 升級還需:2小時級別:46 | 在線時長:2395小時 | 升級還需:2小時
註冊日期: 2002-12-06
住址: 天與地的夾縫
文章: 3106
精華: 0
現金: 5256 金幣
資產: 2034465 金幣
預設

從光明面來看...
當初執意推行建構式數學...為的是要讓學生理解數字的運作
進而達到不必背頌數學公式而學會數學...(將來參加國際比賽一定樣樣拿第一...)

從黑暗面來看...
當初執意推行建構式數學...為的是要...[出書]...賺錢

================================
我也有學過一點點的建構式數學
不過那是在二技的時候...是數學老師在講解微積分以及三維,四維矩陣,的時候,
用建構的方式教我們如何不靠書本解出五維,六維...並自己列出相對應的公式...
(超難的...不過很有趣......老師真的是一點一點的建構出來, 然後簡化出公式 -☉_☉-)

當然啦...最後還是背公式...(建構的過程是讓我們了解而已...)
我們還是沒能力建構 -☉_☉-
cwvdavid 目前離線  
送花文章: 4036, 收花文章: 2466 篇, 收花: 10141 次
回覆時引用此帖