聊天 - 現在小孩讀書讀到快變成書呆子了

[fcya]

今天早上我兒子說學校要做實習

要我去買幾顆ic ca3046 我沒問他這顆是什麼ic我也沒去查資料手冊

我倉庫沒有這顆ic...於是就先去買回來再說粉便宜一顆10塊

買回來查一下資料原來只是一顆差動用ic

等我兒子下課回來後問他是教授指定要這顆ic嗎

他回我說教授沒指定我只是剛好看到這顆ic..

我只是要裡面那3個電晶體做個差動電路...然後做電路分析而已

我傻眼....只要那3顆電晶體做差動電路....

倉庫裡成千上萬的各種電晶體一大堆...隨便拿幾顆一樣能做啊

我兒子回答更妙...你又沒說

真是讀書讀到腦筋打結了

[atie]

作者: sasaki

你兒子讀書是否用背的

大叔那麼　活骨

想當然爾　兒子一定也是遺傳到他的好基因囉

[放下是真功夫]

作者: sislly2003

中國時報6/7《短評》機車的基測

　　物理系教授出了個題目：「如何利用氣壓計，測量一棟大樓的高度？」
　　標準答案是：用氣壓計測出地面氣壓，再到頂樓測出氣壓，兩壓相減，用公式計算出高度。」
　　不過，有個學生寫了答案，卻是：把氣壓計綁在繩端，爬到頂樓，垂繩而下，看繩子長度，就知道大樓高度。」
　　對此，教授給了零分，兩人吵成一團，請校長當裁判。校長要學生重新作答，而且，作答方式一定得展示物理學程度。
　　這學生稍加思索，就扔出一堆答案，包括：從樓頂扔出氣壓計，按自由落體公式，測出高度；測量氣壓計與大樓影子高度，按三角幾何長度，推算大樓高度…。
　　學生扔完答案，連校長都愣住了。這學生笑笑表示：「其實，最簡單的法子，是去找大樓管理員，拿氣壓計當禮物，問出大樓高度。」
　　校長沒轍，只好投降：「我服了你，算你厲害。不過，你真的不知道這問題的標準答案嗎？」
　　學生說：「我當然知道，我只是厭煩老師限定我的思考範圍。」
　　
這學生名叫尼爾斯‧波爾（Niels Bohr），一九二二年得到諾貝爾物理獎。
　　
今天，三十幾萬國中九年級生，將收到依照標準答案給分數的基測成績單。我們的教育政策，不在乎思考，似乎也不贊成多思考，只要「標準答案」。所以，學生只是「受教訓」，而不是「受教育」。以前，是「一試定終生」；教改之後，則成了「一題定終生」。
　　快樂學習、不用補習、鼓勵多元、一綱多本、只讀一本…，竟然全是笑話。

起立鼓掌 十 分鐘

[小龍女]

作者: 放下是真功夫

起立鼓掌 十 分鐘

不知是該笑? 還是該哭了?

下一代將是怎麼樣的教育?

[放下是真功夫]

作者: 小龍女

不知是該笑? 還是該哭了?

下一代將是怎麼樣的教育?

所以囉 目前是哭笑不得

不過船到橋頭自然直 兒孫自有兒孫福

[小龍女]

作者: 放下是真功夫

所以囉 目前是哭笑不得

不過船到橋頭自然直 兒孫自有兒孫福

再這亂稿下去...

也不知道是否能看得到那一天..

[猜謎人]

有時書讀多會限定思維
心理學他們說叫做功能性固著(functional fixation)

[小龍女]

作者: 猜謎人

有時書讀多會限定思維
心理學他們說叫做功能性固著(functional fixation)

這個很難說...

有的越讀會越正直

有的卻越讀越歪理一大堆...