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舊 2009-01-01, 08:54 PM   #50 (permalink)
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從國小和國中都在南部的雲林縣北港鎮念的書,一家八口,家徒四壁,野菜裹腹,草根熬湯,吃地瓜葉粥,一年當中,只有過新年時才買一次衣服,買了後也捨不得穿,赤腳是常事,餓昏也很習慣,身為老大,一天到晚有榦不完的事,父親為糖廠保警,值勤巡邏時發現大規模集體盜砍公家製糖的白甘蔗好幾牛車,即刻深入蔗田,鳴哨警告驅離(昔警員僅有單車、警槍、警棍和哨子),然因當時無「無線電」通訊設備可召警網,人單勢孤,進退兩難,好意勸離換來數十名匪徒的群毆和砍斷兩手臂(皆被甘蔗刀砍斷落地),遇路過義人及遇,以機車拾雙臂送醫急救,手臂接駁雖成功,然臂力已大減,雖為射擊神槍手,卻連四五手槍也提握不起,後經二十多年的自行練功和自力復健才恢復一半的臂力。


當時,國家窮,待遇差,福利乏,所有的家計落在母親和長子(我)的身上,每天四時晨起,挑扁擔竹籮半跑半走到郊外,摘野菜供人和圈養的三十多頭肉豬食用,回程擔負重擔之沉,只能認命強逞硬扛,回時五時半,迅劈柴生大灶煮豬食,期間要準備家人早餐和弟妹的便當(餐餐地瓜粥,便當不能倒置,粥會流出來),再待豬食(野菜)涼後再餵食,抵校門常已升旗典禮中,被訓導主任執鞭刑(長藤條),因累犯,故皆用「藤條頭」力抽掌背,左右各換邊二十回,懲後,痛極;錯就錯,無藉口,回課堂執筆難,無法握手筆記,故強背(心口輕聲的急複誦),待狀稍緩,再暗地按摩,後漸復之。


北港雖曰鎮,但富人多,生意興隆,對於子女教育之餘的「補習」競爭,自然有力投資;而無法負擔補習者,如我,只能在課堂多問、多學;我不會也不可能以任何藉口來搪塞,懂事的不想增加家庭負擔,故每日勤學,利用所有剩餘得短暫,難得自己可擁有的時間,如在校上洗手間的往返路途,上下學回家的路上,無不滿腦子的在回憶、複習課堂的新教材料。


小時候不知道常挨餓,會導致血糖降低而影響到學習效果和記憶功能,所以,事倍功半是當然的事,學習上就要更加的艱辛,常記得母訓;吃得苦中苦,方為人上人;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;一年之際在於春,一日之際在於晨;只要有恆心,鐵杵磨成繡花針;環境越惡劣就越能體會到這些話,學習方法不對,改方法;有問題,問到懂(父訓);遇到困難,強攻,不退縮;善用所有的時間,每日不達午夜絕不休,通常一天睡覺不超過四小時,終於從小一到國三,無一年不是模範生和清寒學生代表,所領的獎學金,全數奉上給父母貼補家用,從不求人和向環境低頭。


終於,皇天不負有心人,從想到做,我的效率特別高,因為猶豫的時間,早就被環境的無奈所替代了。個人不相信名校,但我相信真正的努力和學習,我最欣賞的是貧家子弟出人頭地的成就,這些人都不是補習來的,甚至於很多成功的事業人士都不是名校教育出來的,例如,我的學長 - 郭台銘,就是個典型的例子,還有王永慶等等都是好例子。


看人要看他怎麼做,而不是看他怎麼說,萬物皆然,學習自不例外,時間的利用就是效率的保障。在我的一生中,數次都面臨到「零」的警戒線,但是,我都重新的再站起來,幫我者惟有自行再學習;並非補習,那太商業化了,對個人來說,不一定有效果。


一點心聲,望自勉之﹗



註︰對於我校的論述,有機會,專章討論 ~
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