[uplander]

作者: grc45

從國小和國中都在南部的雲林縣北港鎮念的書，一家八口，家徒四壁，野菜裹腹，草根熬湯，吃地瓜葉粥，一年當中，只有過新年時才買一次衣服，買了後也捨不得穿，赤腳是常事，餓昏也很習慣，身為老大，一天到晚有榦不完的事，父親為糖廠保警，值勤巡邏時發現大規模集體盜砍公家製糖的白甘蔗好幾牛車，即刻深入蔗田，鳴哨警告驅離（昔警員僅有單車、警槍、警棍和哨子），然因當時無「無線電」通訊設備可召警網，人單勢孤，進退兩難，好意勸離換來數十名匪徒的群毆和砍斷兩手臂（皆被甘蔗刀砍斷落地），遇路過義人及遇，以機車拾雙臂送醫急救，手臂接駁雖成功，然臂力已大減，雖為射擊神槍手，卻連四五手槍也提握不起，後經二十多年的自行練功和自力復健才恢復一半的臂力。


當時，國家窮，待遇差，福利乏，所有的家計落在母親和長子（我）的身上，每天四時晨起，挑扁擔竹籮半跑半走到郊外，摘野菜供人和圈養的三十多頭肉豬食用，回程擔負重擔之沉，只能認命強逞硬扛，回時五時半，迅劈柴生大灶煮豬食，期間要準備家人早餐和弟妹的便當（餐餐地瓜粥，便當不能倒置，粥會流出來），再待豬食（野菜）涼後再餵食，抵校門常已升旗典禮中，被訓導主任執鞭刑（長藤條），因累犯，故皆用「藤條頭」力抽掌背，左右各換邊二十回，懲後，痛極；錯就錯，無藉口，回課堂執筆難，無法握手筆記，故強背（心口輕聲的急複誦），待狀稍緩，再暗地按摩，後漸復之。


北港雖曰鎮，但富人多，生意興隆，對於子女教育之餘的「補習」競爭，自然有力投資；而無法負擔補習者，如我，只能在課堂多問、多學；我不會也不可能以任何藉口來搪塞，懂事的不想增加家庭負擔，故每日勤學，利用所有剩餘得短暫，難得自己可擁有的時間，如在校上洗手間的往返路途，上下學回家的路上，無不滿腦子的在回憶、複習課堂的新教材料。


小時候不知道常挨餓，會導致血糖降低而影響到學習效果和記憶功能，所以，事倍功半是當然的事，學習上就要更加的艱辛，常記得母訓；吃得苦中苦，方為人上人；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；一年之際在於春，一日之際在於晨；只要有恆心，鐵杵磨成繡花針；環境越惡劣就越能體會到這些話，學習方法不對，改方法；有問題，問到懂（父訓）；遇到困難，強攻，不退縮；善用所有的時間，每日不達午夜絕不休，通常一天睡覺不超過四小時，終於從小一到國三，無一年不是模範生和清寒學生代表，所領的獎學金，全數奉上給父母貼補家用，從不求人和向環境低頭。


終於，皇天不負有心人，從想到做，我的效率特別高，因為猶豫的時間，早就被環境的無奈所替代了。個人不相信名校，但我相信真正的努力和學習，我最欣賞的是貧家子弟出人頭地的成就，這些人都不是補習來的，甚至於很多成功的事業人士都不是名校教育出來的，例如，我的學長 - 郭台銘，就是個典型的例子，還有王永慶等等都是好例子。


看人要看他怎麼做，而不是看他怎麼說，萬物皆然，學習自不例外，時間的利用就是效率的保障。在我的一生中，數次都面臨到「零」的警戒線，但是，我都重新的再站起來，幫我者惟有自行再學習；並非補習，那太商業化了，對個人來說，不一定有效果。


一點心聲，望自勉之﹗



註︰對於我校的論述，有機會，專章討論 ~

現在的小孩比較起來真的是太好命

我也認為，grc45可開始整理一下文章
寫寫回憶錄，我們這些後輩必有學習之處