個人評論 - 原來這叫做黑箱課綱哦~

[mini]

在搓破這場騙局前先要有基本的素養

首先是 個資法
個資法上路後可以看到，就連法院看板與判決書只要提到人名就要用 O 來遮蔽 (比如 菜O文)
否則你很可能落得 黃世銘 的下場

再來則是
何謂 工作小組 (這裡反課綱派 用 檢核/審合小組 誤導大眾，讓人以為是他們來決定課綱要修成怎麼樣)

因為12年國教的關係(之前的課綱有9年國教斷點)，所以衍伸課綱修訂的事宜
教育部本著一綱原則 在高級中學法的法源下 發起工作小組 (這個法只有授權沒講如何修的細則，所以如何運作修訂則是根據 行政運作)
所以就有了 工作小組
這裡的工作小組的任務就是 「會議的推行 與 資訊的整合」
那課綱如何修定呢 :

http://f62902.pixnet.net/blog/post/4...AA%B2%E7%B6%B1
「召開12次會議，完成初擬草案，並提前將草案版本上網公告，
邀請公私立大專校院、各高中職教科書出版業者、全國家長團體聯盟、
全國教師會參加北、中、南三區共3場次公聽會廣徵各界意見，依公聽結果修正草案
而後，
國教院課程研究發展會進行專業審查，並由教育部召開高中分組審議會經民主過半
數同意完成審議，103年1月27日課程審議會大會，33名出席委員經投票表決過半數決議
通過課綱微調。目前為止，檢核小組多數名單、高中分組審議會及審議大會之會議記錄已完全公開」

而這裡反課綱成員就在這裡著墨
想要知道 工作小組 的成員，不給就認為你「黑箱」
但教育部 依據前例(杜正勝當時也不給) 及 個資法疑慮 拒絕提出
最後對付公堂，在二審時被依據 政府資訊需透明 為由判決敗訴
這就是所謂 黑箱的源由
(其實成員名單在工作終了時，就會依據資訊透明原則公布全部資料，好比
大考時不會公布出題老師名單，出圍後才能得到這方資訊，避免被關說稍擾)

杜正勝時期的工作小組採閉門會議沒有公聽會更沒有國教院參與
所以 這個「工作小組」叫做「檢核/審合 工作小組」
也因此到了馬政府時期他認為你的 工作小組 與 我的一樣黑(運作原理)
想要知道名單 扒出你的祖宗十八代來攻擊

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那些什麼懶人包則不探究以上原理
把重點放在 這個人怎樣、法源有漏洞、課綱什麼被修掉有夠黑
都是些意識型態的觀點
(台灣人就是這樣喜歡鑽模糊、欠缺想守法為先的觀念)

反課綱
一下子丟一大推讓人 一言難盡
使人 遐想的字句 讓人措手不及(比如什麼台灣最高的山就讓教育部花了兩天翻所有教課書證實是個大烏龍)
丟問題很簡單
但別人的解釋就不理睬
造就理不清的現象

錢總統的98課綱讓 中華民國史 變成 地方史 為重
改的程度非常大，造就 台灣與中華民國 的分離
去年103年的學運 搞不好就是得到的成果
103-98=5，5年前的大3生不就是高中生嗎？
難怪台獨勢力 不准馬政府對課綱做出隻字片語的修正
就是印證能收穫這麼大

[cloudchine]

從反課綱到現在,很多人都沒搞懂是什麼一回事

KMT連辯護的能力都沒有,這個執政黨下台反省也是剛好而已

政府資訊公開法是94年修的法,也就是說是陳水扁時代制訂的法規

教育部只是據過的做法依據現有的法條處理課綱

重點是,不是不能公開,是進行過程中避免審核的委員被打擾,影響到自主性

也就是說,過去課綱民進黨執政時修改過,這種帶有意識形態之爭的東西,換黨執政再修改

必然會惹基本教義派的不滿,隱藏名單是依法有據,如果名單一早在修課綱的過程中就被公開,有心人發動學生去學校包圍哪位學者專家,說他是大統派賣台,請問這個委員能審核下去嗎?

果然,台權會的人不爽就跑去行政訴願,行政法院的判決是教育部敗訴,他們要看就給他們看名單

過程就如此簡單而已

其實政府資訊公開法,也有規定不是不可公開,十九條就有說意思是課綱上路後,委員被外力干預的問題已經解除

所以教育部不是承諾課綱上路可以公開嗎?政府一切依法行政,只是有人不爽,在走程序時跑去法院訴願,要求提早知道會議審核委員的名單以及投票的過程.


PS:大家被混淆視聽,其實台權會的人不必急於一時,想要知道名單,依據政府資訊公開法第19條,課網上路後去申請教育部要受理提供



政府資訊公開法


【制定日期】民國94年12月6日
【公布日期】民國94年12月28日

第四章　　政府資訊公開之限制

第18條（限制公開或不予提供之政府資訊）
五、有關專門知識、技能或資格所為之考試、檢定或鑑定等有關資料，其公開或提供將影響其公正效率之執行者。


第19條（已無限制分開之受理申請）

　　前條所定應限制公開或不予提供之政府資訊，因情事變更已無限制公開或拒絕提供之必要者，政府機關應受理申請提供。