引用:
作者: Admin1
我不信
這就和人家常說 "學音樂的小孩不會變壞一樣"，但真是如此嗎？
realy ???
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這要分兩方面來說，
第一方面小孩子學音樂將來的目的是玩音樂，
第二方面小孩子現在學音樂的目的是將來要鑽研更高深的音樂，
音樂又分成 樂器 跟 器樂 兩種，
樂器就不用說明了，就是樂器本身，
而器樂最基本的就是人的聲音。
如果將來只想玩音樂的話，
那小孩子的學習思想將來會比較刁鑽古怪，
對樂器的變通性比較大，樂曲的曲風也會必較變通，
但是同時，他的思考方式在當時就必較不容易被接受，
換句我們比較能接受的說法來說，這小孩子的將來不是大好就是大壞。
如果這小孩子只想學音樂的話，
從小依循漸進照本宣科的去學習音樂，
保證這小孩絕對不會變壞，
只會變成一個古板的音樂老師而已。
通常音樂系本科的學生都在玩命似的玩樂器或是糟蹋器樂，
把樂器不當樂器的去加以蹂躪跟發洩，
這樣才能發揮樂器最高極限的表現方式，
例如，
一個人彈鋼琴的極限是一秒鐘琶音可以彈奏50個音階(指雙手十根手指頭)
或是吹奏樂器的中音小喇叭最高只能演奏到兩度F，
或是吹奏雙簧管一口氣最長只能吹奏一秒四拍的十六小節來說，
學習器樂(聲樂、戲曲)的人就必須唱到更高音或是更低音，
玩音樂的學生就必須超過這些極限，
鋼琴彈到100個音階，
中音小喇叭吹奏到兩度A，
吹奏雙簧管一口氣吹奏二十四個小節不換氣，
這些都是向樂器本身的極限不斷的不停的挑戰，
也向自己的身體體能挑戰，
因為挑戰的結果就是要爭取第一，爭取樂團首席的位置，
更因為音樂的演奏家只有第一，沒有第二或是第三或是最後之分，
絕對沒有中間份子，
只有第一名才是真實存在，
其他的人都是陪襯的。
這才是玩音樂的精神，
學音樂的人從來不把樂器當樂器的靈魂所在，
存在的價值就是跟自己，跟第一名挑戰突破，
囉哩囉嗦的牽拖說了一堆，
簡單的說，
學音樂的小孩真的不會變壞，
變壞的是那些小時候學音樂而長大之後不思上進的大人!