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2007-10-15, 10:19 AM
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#2 (permalink) | |
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論壇主管
 
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引用:
第一方面小孩子學音樂將來的目的是玩音樂， 第二方面小孩子現在學音樂的目的是將來要鑽研更高深的音樂， 音樂又分成 樂器 跟 器樂 兩種， 樂器就不用說明了，就是樂器本身， 而器樂最基本的就是人的聲音。 如果將來只想玩音樂的話， 那小孩子的學習思想將來會比較刁鑽古怪， 對樂器的變通性比較大，樂曲的曲風也會必較變通， 但是同時，他的思考方式在當時就必較不容易被接受， 換句我們比較能接受的說法來說，這小孩子的將來不是大好就是大壞。 如果這小孩子只想學音樂的話， 從小依循漸進照本宣科的去學習音樂， 保證這小孩絕對不會變壞， 只會變成一個古板的音樂老師而已。 通常音樂系本科的學生都在玩命似的玩樂器或是糟蹋器樂， 把樂器不當樂器的去加以蹂躪跟發洩， 這樣才能發揮樂器最高極限的表現方式， 例如， 一個人彈鋼琴的極限是一秒鐘琶音可以彈奏50個音階(指雙手十根手指頭) 或是吹奏樂器的中音小喇叭最高只能演奏到兩度F， 或是吹奏雙簧管一口氣最長只能吹奏一秒四拍的十六小節來說， 學習器樂(聲樂、戲曲)的人就必須唱到更高音或是更低音， 玩音樂的學生就必須超過這些極限， 鋼琴彈到100個音階， 中音小喇叭吹奏到兩度A， 吹奏雙簧管一口氣吹奏二十四個小節不換氣， 這些都是向樂器本身的極限不斷的不停的挑戰， 也向自己的身體體能挑戰， 因為挑戰的結果就是要爭取第一，爭取樂團首席的位置， 更因為音樂的演奏家只有第一，沒有第二或是第三或是最後之分， 絕對沒有中間份子， 只有第一名才是真實存在， 其他的人都是陪襯的。 這才是玩音樂的精神， 學音樂的人從來不把樂器當樂器的靈魂所在， 存在的價值就是跟自己，跟第一名挑戰突破， 囉哩囉嗦的牽拖說了一堆， 簡單的說， 學音樂的小孩真的不會變壞， 變壞的是那些小時候學音樂而長大之後不思上進的大人! |
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__________________ 不飛的不飛 ... 因為曾經端座在雲霄之上 ... 所以不飛 ， 因為期待您能與不飛抬頭共列翱翔天昊 ... 所以更是不飛 ! 不飛不想飛 ... 畢竟殘破雙翼在苔階沾濕 ... 所以低頭 ， 只好安靜地蹲在這練習 ... 學習要如何才能飛的更高更遠 ! 不飛不曾飛 ... 終於知道青澀期代表蒼狗 ... 所以情殤 ， 一甲子的意境等於六十年的期盼的凝固 ... 所以就此棲巢 ! |
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anotherlevel (2007-10-16),grc45 (2007-10-16),放下是真功夫 (2007-10-15),若霜 (2007-10-15),鐵面王子 (2007-10-15)
感謝您發表一篇好文章 |
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2007-10-15, 11:09 AM
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#4 (permalink) | ||
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超級版主
 
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引用:
只有說「書是你們的，學多少也是你們的」 引用:
 我也不這樣子認為  |
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__________________ ﹒☆°﹒☆．﹒☆°﹒☆．﹒☆° °﹒☆°．﹒‧°∴°﹒°．﹒‧°∴°.﹒‧°∴°﹒☆...... ☆ 許好願 做好事 轉好運 一個願無量善緣；菩提心永不褪變 心中常存善解、包容、感恩、知福、惜福 |
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醒來吧!!!
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