引用:
作者: Dingding
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老實說我高中成績也是爛得一蹋糊塗，英文數學三年都補考，名次永遠在學校的倒數第一二名，不過我大學唸到我喜歡念的科系，以當時我在班上的成績，還挺多人羨慕的。（當然，一個科系裡面也還是有我擅長與不拿手的科目，不是所有的科目我都最好的）
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借用您的最後一句話
只有走出那些制式教育，進入大學殿堂而開擴出另一番天地的人
感受永遠會比我們這些批評者來得深刻、來得真實
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感謝丁大的一番言論
然而我覺得問題的分岔點在於何謂大學?
你所謂的這些學生就是應該要進去科大學習一技之長
有學習意願的就是該進去普通大學做學術知識的追尋
然而台灣的教育制度搞成這個樣子(請自行想像)
丁大的立意絕對是好的，但是在制度的實行上有非常困難度
中國人五千年以來，科舉制度影響深遠，萬般皆下品、唯有讀書高
這種觀念根深蒂固，是難以改變的
並不像國外如此的教育環境
我是認為該拉高大學的入學門檻
不然就是入學容易、畢業難，該有的篩選把關還是要有
至於丁大所說的那些族群就真的比較需要技職體系的完整發展
這就必須有賴於政府的教育體制，小的實在想不出甚麼辦法可以解決改善