引用:
作者: rezard
重不重視溝通
與文化和社會價值觀有關
台灣教育不重視學生表達能力的培育，是事實
連表達都不行，就談不上雙向溝通
雖然記得小學有說話課，要上去講故事或笑話，可是比重不高
其他課堂上老師也不鼓勵學生舉手發言
填鴨式的教法，害慘了現在中高齡失業這一群
如果您跟其中幾位對話過，就不難發現：
1. 溝通能力不足，無法和老闆、同事團隊合作
2. 填鴨式教育的受害者，總認為在上位者或社會應該給他(她)...（就業機會、獎金紅利、補助津貼等），自己只被動等著即可
3. 欠缺冒險犯難的精神，無法自己解決超出預期的問題（請他創業他會搖頭，卻愛道聽塗說的盲目投機）
至於會不電腦，會不會打字...等技術，小弟認為都很其次
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我們台灣常看不起大陸的教育水準
早前看到一談話性節目,有位女藝人因長期到大陸工作把兒子都送到大陸就學
他兒子現在是國中生,剛好放假回台跟媽媽一起上節目
因為他到大陸前都是接受台灣教育,所以主持人問大陸跟台灣最大差異在哪?
他的回應是~在大陸舉手發問,老師會耐心回答到學生問題直至不再有疑問為止,反觀台灣老師會非常不喜歡學生在課堂發問影響進度
整個節目進行對談間,主持人發現這個大陸小留學生,說話有條有理不是我們同級的一般學生所能做到