針對主題

我國真的是缺乏溝通技巧的訓練

當今政治人物,連論述的能力都很差,除了外交出身的胡志強比較好,其他人實在是.....

小英主席常口若懸河講了一大堆,我們真的找不到他想要表達的主題(這是幾年前公投辯論時看到他的表現大失所望)

他們大多留學美國,學位是怎樣混到的?:on_14:

:on_59::on_59:r大是學社工:on_56::on_56:我不相信

看來偶的人際關係溝通與技巧這門是0分
r大師　請救救偶:on_63:

謝謝g大哥的建議
:on_65:

小弟不甚完美，才會小心翼翼

深怕與人互動時，傷了他人，那就糗大了
:on_14:

人格的養成不是一天兩天的事情

有些導因於天生，有些則深受後天家庭環境與社會化的影響

像小弟小時候是個標準的跟隨者、觀察者、模仿者

不由自主的會去羨慕自我意識很強烈的人
:on_55:

所以「自我」的形塑過程和社會化過程，不算健康（幸好也沒走入歧途:on_52:）
（按：心理學中把"我"這個人格，分成本我、自我、超我，分別加以探討）

青春期摸索期間，「自我」遭到外力摧毀也很多次

大概也基於如此，小弟對自我不健康的人，似乎特別敏感+能同理

這要算一種「塞翁失馬，焉知非福」的際遇吧

會不會轉行去服務民眾，則要看機緣
:on_14:

那張照片小弟應該是沒刪

可是在哪一樓，小弟也忘了
:on_14:

說話有時也得看個性
小馬小英個性太拘謹 不太需要期望他們能說出什麼漂亮的話
那一堆律師呢 只能說專業訓練太好
說出來的也別太認真

至於留美喔....美國人講話其實本來就顛三倒四, 詞不達意....所以這樣的講話應該是真的得到老美的真傳:on_12::on_12:

重不重視溝通

與文化和社會價值觀有關

台灣教育不重視學生表達能力的培育，是事實

連表達都不行，就談不上雙向溝通

雖然記得小學有說話課，要上去講故事或笑話，可是比重不高

其他課堂上老師也不鼓勵學生舉手發言

填鴨式的教法，害慘了現在中高齡失業這一群

如果您跟其中幾位對話過，就不難發現：

1. 溝通能力不足，無法和老闆、同事團隊合作
2. 填鴨式教育的受害者，總認為在上位者或社會應該給他(她)...（就業機會、獎金紅利、補助津貼等），自己只被動等著即可
3. 欠缺冒險犯難的精神，無法自己解決超出預期的問題（請他創業他會搖頭，卻愛道聽塗說的盲目投機）

至於會不電腦，會不會打字...等技術，小弟認為都很其次
:on_52:

原來如此:on_02:

R拔拔的文總是讓人崇拜不已:on_55:
是有原因的唷

PS:GRC大大
人家此度放寬囉唷

今天把玉手(星星腸)貼出來囉
有張全臉的沒收起來拉
只留那張有興趣的自己爬唷

:on_79::on_79::on_79:

推這句話，講到心坎裡去了﹗

我的手腕爬壞了，妳的千萬文，我爬瘋了﹗

小英的人際關係與溝通技巧真是很另類，冷到了極點，她說話是用呢喃的，好像用了最大的努力在說服她自己﹗

我的天呀﹗還留美呢﹗是什麼因素讓她這麼輕易過關的？

忽然想到我一個同行的也是社工系畢業的.......

乖乖唷

你不是第一個爬的

某人利用週末一次讓我多了1萬多朵花

相信~您也不會是最後一個做這種事的人

感謝大家的花
我會努力分享我的花

之前找到社工的工作

薪水不錯耶

工作內容正是我常做的是

可惜~我沒有社工証

本來有想去修
只是找不到管道:on_43:

我們台灣常看不起大陸的教育水準

早前看到一談話性節目,有位女藝人因長期到大陸工作把兒子都送到大陸就學

他兒子現在是國中生,剛好放假回台跟媽媽一起上節目

因為他到大陸前都是接受台灣教育,所以主持人問大陸跟台灣最大差異在哪?

他的回應是~在大陸舉手發問,老師會耐心回答到學生問題直至不再有疑問為止,反觀台灣老師會非常不喜歡學生在課堂發問影響進度

整個節目進行對談間,主持人發現這個大陸小留學生,說話有條有理不是我們同級的一般學生所能做到

我們媒體或大眾常把一個觀念弄錯

陳水扁,謝長廷他們也許是律師出身反應比馬英九快,但,所謂口才好我不認同

他們說的話幾乎都是狡辯,耍嘴皮及空洞的

我認為口才好的要件是反應快,最重要是"言之有物",大家聽得懂,也令人信服